Chiến lược truyền thông trong các tổ chức văn hóa nghệ thuật Tác giả Nguyễn, Thị Anh Quyên

“…Truyền thông là chiến lược mô tả, xác định công chúng, vì vậy thông điệp và biểu tượng truyền thông phải liên quan đến nhu cầu và cách thức vận hành của tổ chức. …”
Xem toàn văn

Tiếp cận đồ thờ tự qua hệ thống di tích chùa, tháp ở tỉnh Bắc Ninh và vấn đề đặt ra Tác giả Lưu, Ngọc Thành

“…Trong những di tích đó, đồ thờ chiếm vị trí cực kỳ quan trọng, tạo nên chỉnh thể hoàn mỹ trong nội thất công trình cũng như là không gian thiêng, nơi thực hành của đại bộ phận cộng đồng cư dân ở mỗi làng, xã trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh từ xưa đến nay. …”
Xem toàn văn

Bảo quản hiện vật kim loại ở bảo tầng nhân học Tác giả Bùi,Hữu Tiến, Đinh,Thị Hồng, Nguyễn,Thị Bích Hường

“…Đối với mỗi hiện vật, tùy theo chất liệu và hiện trạng, sẽ sử dụng các phương pháp và quy trình bảo quản khác nhau. Với hiện vật kim loại, các phương pháp được áp dụng trong bảo quản xử l ýphải đảm bảo tính khoa học và đáp ứng nguyên tắc tối quan trọng, đó là giữ được trạng thái gốc về form dáng và tính đặc thù của hiện vật…”
Xem toàn văn

Phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên để nâng cao chất lượng đào tạo trong bối cảnh đào tạo tín chỉ của trường đại học Văn Hóa Hà Nội... Tác giả Nguyễn, Thanh Xuân

“…Phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ với những ưu thế vượt trội của nó đã và đang là yêu cầu tất yếu của giáo dục đại học trên thế giới cũng như ơ Việt Nam. …”
Xem toàn văn

Phát triển năng lực tư học, tự nhiên cứu cho sinh viên thông qua việc sử dụng mạng xã hội học tập trong bối cảnh đào tạo tín chỉ của trường Đại học Văn hóa Hà Nội... Tác giả Ngô, Văn Tháp

“…Tự học đóng vai trò rất quan trọng trong giáo dục đại học, đặc biệt trong mô hình đào tạo theo tín chỉ. …”
Xem toàn văn

Chất thanh lịch của người Hà Nội Tác giả Nguyễn, Hồng Mai

“…“Nếp sống văn hóa người Hà Nội” là một công trình lớn đã được xã hội quan tâm từ nhiều năm nay nhưng kết quả của nghiên cứu vẫn chưa đạt được như mong muốn. …”
Xem toàn văn

Sự biến đổi về sản phẩm của làng nghề truyền thống tại tỉnh Bắc Ninh Tác giả Đinh, Công Tuấn

“…Đối với mỗi làng nghề truyền thống, sản phẩm được coi là yếu tố cốt lõi tạo nên thương hiệu đặc trưng gắn với văn hóa của địa phương, vùng miền. Quá trình tồn tại và phát triển của các làng nghề từ truyền thống đến đương đại cũng đồng thời là quá trình vận động, biến đổi không ngừng về mọi mặt của làng nghề, trong đó có yếu tố sản phẩm. …”
Xem toàn văn

Một số vấn đề về đào tạo báo chí tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội Tác giả Ngô, Văn Phong, Lê, Tuấn Dung

“…Có thể nói, thực tiễn đời sống báo chí đã có những biến động không ngừng, đặc biệt trước sự tác động của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0. …”
Xem toàn văn

Di sản văn hóa phi vật thể: những cách tiếp cận mới về bảo tồn Tác giả Chiara, Bortolotto

“…Đó là những câu hỏi mà chúng tôi đặt ra trong khuôn khổ bài tham luận này.…”
Xem toàn văn

Một vài suy nghĩ về việc thu hút đội ngũ chuyên gia trong đào tạo tài năng ngành sáng tác văn học Tác giả Đỗ, Thu Thuỷ

“…Trước những cơ hội và thách thức không nhỏ, việc tiếp nối truyền thống "mời những người thầy giỏi nhất" của Trường Viết văn Nguyễn Du trước đây, cùng với xây dựng tiêu chí tuyển chọn sinh viên và chương trình giảng dạy phù hợp sẽ là điều kiện tiên quyết cho sự thành công của mô hình đào tạo đặc thù mà vẫn mang tính khả thị này.…”
Xem toàn văn

Bước đầu tìm hiểu về công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ngoại thành Hà Nội hiện nay Tác giả Lê, Thị Khánh Ly

“…Trong những năm gần đây, trước yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trong các nhà trường càng được chú trọng hơn, các nhà trường đã chỉ đạo thực hiện chương trình, đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục đạo đức.…”
Xem toàn văn

Đại học Văn hóa Hà Nội 60 năm xây dựng, đổi thay và phát triển Tác giả Nguyễn,Văn Cần

“…Trải qua 60 năm xây dựng và phát triển, cùng với sự đổi thay của đất nước, Trường Đại học Văn hoá Hà Nội cũng diễn ra nhiều thay đổi không chỉ về tên gọi, cơ sở vật chất, cơ cấu tổ chức, đội ngũ cán bộ giảng viên, lượng người học, mà còn là sự thay đổi về các ngành đào tạo, cấp đào tạo và sự đổi mới về loại hình, chương trình, phương thức đào tạo, hoạt động nghiên cứu khoa học… Có được kết quả đó là nhờ sự cố gắng của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên và sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, mà trực tiếp là Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch, đối với sự nghiệp đào tạo của nhà trường. …”
Xem toàn văn

Xây dựng nguồn học liệu số và dịch vụ tham khảo số đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục Đại học Tác giả Phạm, Thị Thành Tâm

“…Các thư viện đại học đã và đang áp dụng các công nghệ để phát triển các thư viện số với nguồn học liệu không ngừng được mở rộng và các dịch vụ ngày càng đa dạng và hiệu quả hơn. …”
Xem toàn văn

Người cao tuổi ở Việt Nam trong bối cảnh biến đổi cấu trúc gia đình Tác giả Nguyễn,Hồng Mai

“…Nhiều người gặp cú sốc tâm lý khi chứng kiến sự biến đổi giá trị: từ chỗđề cao giá trị cộng đồng - người già gắn bó suốt đời với con cái, đến việc khẳng định giá trị cá nhân, cổ vũ lối sống độc lập. …”
Xem toàn văn

Vấn đề giao tiếp và sự kiến tạo bản sắc cá nhân trên mạng xã hội Facebook Tác giả Đặng, Thị Diệu Trang

“…Các thực hành giao tiếp trên Facebook mang tính xã hội, nơi mọi người có thể chia sẻ trải nghiệm của cá nhân về cuộc sống thường ngày, và cũng là nơi mỗi người có thể giao lưu với bạn bè, gia đình, đồng nghiệp và cộng đồng mạng bằng các hình thức đăng tải ảnh, tương tác, chia sẻ thông tin, ý kiến cá nhân nhằm duy trì và tạo dựng vốn xã hội. …”
Xem toàn văn