Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 73
- Khóa luận tốt nghiệp. 60
- Việt Nam. 60
- Đại học Văn hóa. 44
- Luận văn thạc sĩ 41
- Môn học. 39
- Hà Nội. 36
- Văn hóa học. 35
- Văn hóa. 35
- Giáo trình. 24
- Di tích lịch sử 22
- Du lịch. 20
- Văn hóa dân gian. 19
- Thư viện. 18
- Khoa Bảo tàng. 15
- Kiến trúc. 13
- Văn hóa vật thể 13
- Quản lý văn hóa. 12
- Đình. 11
- Bảo tồn. 10
- Chùa. 10
- Pháp luật. 10
- Sinh viên. 10
- Khoa Thư viện thông tin. 9
- Lễ hội truyền thống. 9
- Bảo tàng. 8
- Di sản văn hóa. 8
- Lào. 8
- Nghiên cứu văn học. 8
- Bài đăng sách chuyên khảo 7
-
301
-
302
Kế hoạch : Triển khai “Chương trình chuyển đổi số ngành thư viện đến năm 2025, định hướng đến năm 2030” trên địa bàn tỉnh Kon Tum
Xuất bản 2022“…Triển khai kịp thời, có hiệu quả nội dung Chương trình trên địa bàn tỉnh nhằm nâng cao nhận thức của các cấp, các ngành, địa phương về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc chuyển đổi số ngành thư viện, thúc đẩy phát triển chính quyền điện tử tỉnh Kon Tum nói riêng và chính phủ điện tử ở Việt Nam nói chung…”
Xem toàn văn
Luận án -
303
-
304
-
305
-
306
Quản lý thông tin trên mạng xã hội trong bối cảnh bùng nổ thông tin
Xuất bản 2022Xem toàn văn
Bài báo -
307
Phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin của một số quốc gia và kinh nghiệm đối với Việt Nam
Xuất bản 2023“…Vì vậy, phát triển nguồn nhân lực về công nghệ thông tin là yếu tố then chốt đảm bảo chất lượng đồng bộ, chuyển dịch nhanh về cơ cấu theo hướng tăng nhanh tỷ lệ nguồn nhân lực có trình độ cao, tăng cường năng lực công nghệ thông tin quốc gia. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
308
Triết lý đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2020“…Trong bài viết này, chúng tôi muốn trình bày quan điểm của mình về “Triết lý đào tạo đại học hiện nay để từ đó có thể góp thêm một tiếng nói trong quá trình nhận diện thương hiệu" của đào tạo đại học Việt Nam…”
Xem toàn văn
Bài báo -
309
Triết lý đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2020“…Trong bài viết này, chúng tôi muốn trình bày quan điểm của mình về “Triết lý đào tạo đại học” hiện nay để từ đó có thể góp thêm một tiếng nói trong quá trình “nhận diện thương hiệu” của đào tạo đại học Việt Nam.…”
Xem toàn văn
Luận án -
310
-
311
-
312
-
313
-
314
-
315
-
316
-
317
-
318
-
319
-
320