Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 78
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 65
- Khóa luận tốt nghiệp. 61
- Đại học Văn hóa. 46
- Luận văn thạc sĩ 43
- Văn hóa học. 42
- Môn học. 38
- Hà Nội. 37
- Văn hóa. 37
- Văn hóa dân gian. 32
- Giáo trình. 25
- Di tích lịch sử 21
- Du lịch. 20
- Lễ hội truyền thống. 19
- Thư viện. 17
- Bảo tồn. 15
- Khoa Bảo tàng. 15
- Kiến trúc. 14
- Chùa. 12
- Quản lý văn hóa. 12
- Văn hóa vật thể 12
- Đình. 11
- Hội thảo đề tài cấp trường 10
- Khoa Quản lý Văn hóa. 10
- Khoa Thư viện thông tin. 10
- Pháp luật. 10
- Sinh viên. 10
- Bảo tàng. 9
- Luận án tiến sĩ 8
- Nghiên cứu văn học. 8
-
61
Nhìn lại quá trình tiếp nhận văn minh Phương Tây ở SIAM (Thailand ) dưới thời Vua Mungkut (1851 - 1868 ) một số bài học kinh nghiệm cho Việt Nam...
Xuất bản 2020“…Để góp phần làm sáng tỏ sự thành công của Siam trong tiến trình bảo vệ thành công độc lập dân tộc , bài viết này nhìn nhận lại tầm quan trọng và quá trình tiếp nhận văn minh phương Tây của Siam dưới thời vua Mongkut , và từ đó , rút ra một số bài học kinh nghiệm cho Việt Nam.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
62
-
63
-
64
-
65
-
66
-
67
Những phương diện nghiên cứu
Xuất bản 2022“…Tính tổng hợp và tính liên ngành của văn hóa học được thể hiện trước hết ở cách nhìn tổng th kiện, hiện tượng và các quá trình văn hóa), thậm chí, ngay cả khi đối tượng ấy chỉ là thành tố tượng xã hội tổng thể.Ví dụ, chỉ âm nhạc dân gian của một tộc người thôi cũng cần phải được tổng thể, nghĩa là, ngoài những phương diện hình thái, nghệ thuật học, người ta cần phải xem xã hội, chính trị, lịch sử, địa lý nhân văn…), trong đó các hình thái âm nhạc dân gian ấy phát Điều đó có nghĩa là: Bất kể thành tố nào của tổng thể đều cần phải được nghiên cứu đồng thờ nghiên cứu thống nhất…”
Xem toàn văn
Bài báo -
68
-
69
Ý nghĩa thực tiễn của giảng dạy học phần xây dựng chính sách gia đình trong chương trình đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam
Xuất bản 2021“…Đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam hiện nay là hướng đi đúng đắn bởi lẽ nó không chỉ đáp ứng nhu cầu thực tiễn mà vì bản thân vấn đề gia đình luôn được mọi người và mọi quốc gia quan tâm. trong chương trình đào tạo ngành gia đình học, học phần xây dựng chính sách gia đình là cần thiết vì nó không chỉ có ý nghĩa về mặt khoa học mà còn có ý nghĩa thực tiễn rất cao. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
70
-
71
-
72
-
73
-
74
-
75
-
76
-
77
-
78
-
79
-
80