Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 60
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 57
- Môn học. 33
- Giáo trình. 30
- Văn hóa. 29
- Văn hóa học. 24
- Luận văn thạc sĩ 22
- Văn hóa dân gian. 20
- Khóa luận tốt nghiệp. 17
- Hà Nội. 15
- Lễ hội truyền thống. 14
- Hội thảo đề tài cấp trường 13
- Di tích văn hóa 11
- Thông tin. 11
- Thư viện. 11
- Đại học Văn hóa. 10
- Bài đăng sách chuyên khảo 9
- Bảo tồn. 9
- Xã hội. 9
- Du lịch. 8
- Luận án tiến sĩ 8
- Lịch Sử 8
- Quản lý văn hóa. 8
- Xã hội học. 8
- Quản lý di tích lịch sử - văn hóa;Hà Nội 7
- Kinh tế 6
- Nghiên cứu khoa học. 6
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 6
- Bảo tàng. 5
- Chùa. 5
-
261
-
262
-
263
Những đóng góp của Phật giáo trong việc thực hiện chính sách an sinh xã hội ở nước ta hiện nay
Xuất bản 2023“…Trong bối cảnh hội nhập hiện nay, vấn đề an sinh xã hội ở nước ta đã được Đảng, Nhà nước, các tổ chức tôn giáo, tổ chức xã hội và cộng đồng cư dân quan tâm thực hiện, thu được nhiều kết quả trong nhiều năm qua, tác động to lớn, góp phần nâng cao đời sống người dân theo chiều hướng bền vững. …”
Xem toàn văn
Sách -
264
-
265
-
266
Kinh doanh sách ở Việt Nam trước bối cảnh mới
Xuất bản 2023“…Tuy nhiên, trước những biến động của đời sống kinh tế - xã hội, ảnh hưởng từ đại dịch Covid-19, cũng như những yêu cầu thay đổi trước xu thế tất yếu của chuyển đổi số, kinh tế số và cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, các đơn vị xuất bản, kinh doanh sách ở Việt Nam cần nỗ lực nhiều hơn nữa để vượt qua các rào cản trong quá trình chuyển đổi và phát triển.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
267
-
268
Chủ động hội nhập quốc tế đối với các cơ sở đào tạo trong giao đoạn hiện nay
Xuất bản 2021“…Trước bối cảnh đó , quốc tế hóa giáo dục là một xu thế mới trong chính sách phát triển giáo dục ở các nước góp phần định hướng tiến trình hội nhập/ toàn cầu hóa . quốc tế hóa giáo dục là quá trình hội nhập quốc tế về giáo dục đào tạo , trong đó các yếu tố liên quan đến văn hóa được tích hợp vào chức năng , nhiệm vụ, cách cung ứng và tiến trình tổ chức thực hiện giáo dục , đào tạo…”
Xem toàn văn
Bài báo -
269
-
270
Quản lý lễ hội truyền thống ở huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội
Xuất bản 2019“…Đồng thời phân tích thực trạng, đưa ra phương hướng và giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý lễ hội truyền thống tại huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Luận án -
271
Quản lý lễ hội truyền thống ở huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội
Xuất bản 2019“…Đồng thời phân tích thực trạng, đưa ra phương hướng, giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý lễ hội truyền thống ở Mê Linh, thành phố Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Luận án -
272
Thực hiện chính sách xã hội hóa hoạt động văn hóa trong xây dựng nông thôn mới hiện nay
Xuất bản 2021“…Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới là chương trình rất ý nghĩa , nhằm nâng cao đời sống người dân nông thôn bắt kịp xu hướng phát triển của thời đại . …”
Xem toàn văn
Bài báo -
273
Một số giải pháp nâng cao chất lượng trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2021“…Bản chất của this training method is phát huy tính năng chủ động của sinh viên trong mọi người bảo vệ quá trình tạo. Trong phương thức đào tạo theo tín hiệu, cùng với tổ chức quản lý đào tạo một cách mềm dẻo, linh hoạt theo phương thức vận hành mang tính cá nhân có thể dựa trên quy hoạch học tập của người học thì giảng viên áp dụng đúng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
274
-
275
-
276
Vai trò của các bên liên quan trong phục dựng lễ hội hiện nay
Xuất bản 2020“…Bài viết xem xét vai trò của các bên liên quan nhằm xác định vị trí, chức năng và ảnh hưởng của các thành phần đến quá trình phục dựng lễ hội, đồng thời cũng chỉ ra những tồn tại cần được khắc phục đối với việc tổ chức lễ hội những năm tiếp theo.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
277
-
278
-
279
Xây dựng chuẩn đầu ra các ngành đào tạo đáp ứng khung trình độ quốc gia Việt Nam ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Bài viết giới thiệu khái niệm chuẩn đầu ra, Khung trình độ quốc gia Việt Nam và phân tích thực trạng xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng đáp ứng yêu cầu của Khung trình độ quốc gia tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
280