Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 51
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 43
- Môn học. 31
- Giáo trình. 22
- Văn hóa. 20
- Luận văn thạc sĩ 18
- Văn hóa dân gian. 18
- Văn hóa học. 18
- Hội thảo đề tài cấp trường 15
- Lễ hội truyền thống. 14
- Khóa luận tốt nghiệp. 12
- Hà Nội. 11
- Xã hội. 11
- Pháp luật. 10
- Kinh tế 8
- Quản lý văn hóa. 8
- Xã hội học. 8
- Bài đăng sách chuyên khảo 7
- Bảo tồn. 7
- Luận án tiến sĩ 7
- Dân tộc thiểu số 6
- Lịch Sử 6
- Thế giới. 6
- Bảo tàng. 5
- Di tích lịch sử 5
- Du lịch. 5
- Hội nhập quốc tế 5
- Lễ hội. 5
- Quản lý nhà nước. 5
- Thư viện. 5
-
61
-
62
-
63
-
64
-
65
-
66
-
67
Ý nghĩa thực tiễn của giảng dạy học phần xây dựng chính sách gia đình trong chương trình đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam
Xuất bản 2021“…Đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam hiện nay là hướng đi đúng đắn bởi lẽ nó không chỉ đáp ứng nhu cầu thực tiễn mà vì bản thân vấn đề gia đình luôn được mọi người và mọi quốc gia quan tâm. trong chương trình đào tạo ngành gia đình học, học phần xây dựng chính sách gia đình là cần thiết vì nó không chỉ có ý nghĩa về mặt khoa học mà còn có ý nghĩa thực tiễn rất cao. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
68
-
69
-
70
-
71
-
72
-
73
-
74
-
75
-
76
Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học...
Xuất bản 2023“…Bài viết này từ thực tế CTĐT ngành Văn hóa học hiện nay của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, phân tích sự cần thiết của việc xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao (CTĐTCLC) và đề xuất một số định hướng để có thể xây dựng và triển khai chương trình học này tại khoa Văn hóa học trong thời gian tới.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
77
-
78
Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội...
Xuất bản 2020“…Góp phần không nhỏ vào sự nghiệp giáo dục của nhà nước, môn Lịch sử Đảng góp phần giáo dục chính trị, tư tưởng, lý luận cách mạng cho sinh viên, nâng cao nhận thức về mục tiêu chiến lược độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, nâng cao tinh thần yêu nước, nhận thức về Đảng và cách mạng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
79
-
80
