Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 78
- Giáo trình. 55
- Môn học. 52
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 48
- Văn hóa. 39
- Khóa luận tốt nghiệp. 21
- Hội thảo đề tài cấp trường 17
- Thư viện. 17
- Pháp luật. 16
- Hà Nội. 15
- Bài đăng sách chuyên khảo 14
- Du lịch. 13
- Lịch Sử 12
- Thông tin. 12
- Đại học Văn hóa. 11
- Kinh doanh. 10
- Doanh nghiệp. 9
- Nghiên cứu văn học. 9
- Khoa Bảo tàng. 8
- Kinh tế 8
- Luận văn thạc sĩ 8
- Đảng cộng sản Việt Nam. 8
- Di tích lịch sử 7
- Giáo dục. 7
- Sách chuyên khảo. 7
- Bảo tồn. 6
- Nghiên cứu khoa học. 6
- Quản trị 6
- Văn hóa dân gian. 6
- Xã hội. 6
-
101
-
102
-
103
-
104
-
105
-
106
-
107
-
108
-
109
Liên kết chặt chẽ trong tổ chức đào tạo để đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực du lịch chất lượng cao
Xuất bản 2023“…Trước những yêu cầu mới của thời đại, giáo dục đại học cần có sự chuyển biến mạnh mẽ, đổi mới sáng tạo. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
110
-
111
-
112
Phong cách thể hiện ca khúc dân gian đương đại
Xuất bản 2023“…Đây là một hướng đi đúng đắn, mang lại nhiều thành công cho các nhạc sỹ/ca sỹ trẻ, khi kết hợp giữa tinh hoa âm nhạc truyền thống với những phương pháp sáng tác, kỹ thuật biểu diễn âm nhạc của thế giới, để sáng tạo và trình diễn một thể loại ca khúc mang hơi thở thời đại và bản sắc văn hóa Việt Nam. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
113
-
114
-
115
PHÂN CẤP NGUỒN THÔNG TIN
Xuất bản 2022“…Việc xây dựng chiến lược bổ sung tài liệu thư viện đóng một vai trò then chốt trong quá trình hoạt động của Thư viện. Hiện nay, thư viện đang phục vụ người dùng tin các SP – DV thông tin sau: cho mượn tại chỗ, về nhà, phô tô, đa phương tiện, tư vấn thông tin, cung cấp thông tin theo yêu cầu, tra cứu mục lục trực tuyến, thư mục chuyên đề, website thư viện, thông báo sách mới.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
116
-
117
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
118
-
119
-
120