Bảo tồn giá trị văn hóa vật chất của người Dao ở Ba Vì,Hà Nội Tác giả Chử,Thị Thu Hà

“…Hiện nay, văn hóa truyền thống nói chung, đặc biệt văn hóa vật chất của họ nói riêng, có nhiều biến đổi, cần có những giải pháp phù hợp để giữ gìn nét văn hóa độc đáo của tộc người nhưng vẫn đảm bảo sự hội nhập và phát triển.…”
Xem toàn văn

Đối mới phương pháp giảng dạy môn học chuyên ngành bảo tàng học gắn với bài tập thực hành (từ thực tiễn giảng dạy môn học Trưng bày hiện vật bảo tàng)... Tác giả Lý, Thị Ngọc Dung

“…Lâu nay, một quan niệm thường áp đặt cho sinh viên sau khi ra trường, công tác theo đúng chuyên ngành theo học thì đều phải “đào tạo lại” – một thực tiễn đáng buồn nhưng cũng dễ hiểu bởi lẽ tại giảng đường đa phần sinh viên được giới thiệu phương pháp còn kỹ năng chưa được rèn luyện. …”
Xem toàn văn

Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội Tác giả Chử,Thị Thu Hà

“…Nội dung bài viết đề cập đến 3 vấn đề cơ bản: Sự cần thiết của nghiên cứu khoa học đối với nâng cao chất lượng đào tạo; thực trạng nghiên cứu khoa học của cán bộ giảng viên nhà trường; một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội…”
Xem toàn văn

Mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình dưới tác động của đô thị hóa, nghiên cứu trường hợp xã Cổ Nhuế - Từ Liêm - Hà Nội Tác giả Nguyễn, Thị Hà Giang

“…Nghiên cứu thực trạng mối quan hệ gia đình dưới tác động của quá trình đô thị hóa và đưa ra một số giải pháp xây dựng văn hóa gia đình tại xã Cổ Nhuế - Từ Liêm - Hà Nội.…”
Xem toàn văn

Một số vấn đề bất cập trong đánh giá sinh viên khi áp dụng học chế tín chỉ tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội Tác giả Phạm, Thị Phương Liên

“…Bài viết đề cập tới những hình thức và phương pháp đánh giá sinh viên trong đào tạo theo tín chỉ tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội. …”
Xem toàn văn