Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 98
- Việt Nam. 83
- Luận văn thạc sĩ 66
- Khóa luận tốt nghiệp. 59
- Văn hóa. 46
- Văn hóa học. 45
- Quản lý văn hóa. 41
- Hà Nội. 38
- Đại học Văn hóa. 35
- Môn học. 29
- Di tích lịch sử 26
- Giáo trình. 25
- Hội thảo đề tài cấp trường 24
- Văn hóa dân gian. 24
- Lịch Sử 21
- Di tích văn hóa. 16
- Du lịch. 16
- Thư viện. 16
- Lễ hội truyền thống. 15
- Quản lý nhà nước. 15
- Bảo tồn. 14
- Bài đăng sách chuyên khảo 13
- Đời sống văn hóa. 12
- Khoa Văn hóa du lịch. 11
- Bảo tàng. 10
- Luận án tiến sĩ 9
- Dân tộc thiểu số 8
- Kinh tế 8
- Phong tục tập quán. 8
- Pháp luật. 8
-
41
-
42
-
43
Xây dựng chương trình định hướng nghề du lịch cho học sinh THPT ở Hà Nội
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
44
-
45
Sử dụng đa phương tiện trong thiết kế bài giảng, nguyên tắc và xu hướng toàn cầu - một số ứng dụng tại thư viện Đại học Quốc tế RMIT
Xuất bản 2020“…Đại học RMIT Việt Nam là một trong những trường đại học luôn ưu tiên đem đến cho sinh viên trải nghiệm số (digital experience), do đó thư viện ngày một đẩy mạnh việc đưa công nghệ vào chương trình đào tạo kỹ năng thư viện cho sinh viên. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
46
-
47
-
48
-
49
-
50
-
51
-
52
-
53
-
54
Những phương diện nghiên cứu
Xuất bản 2022“…Tính tổng hợp và tính liên ngành của văn hóa học được thể hiện trước hết ở cách nhìn tổng th kiện, hiện tượng và các quá trình văn hóa), thậm chí, ngay cả khi đối tượng ấy chỉ là thành tố tượng xã hội tổng thể.Ví dụ, chỉ âm nhạc dân gian của một tộc người thôi cũng cần phải được tổng thể, nghĩa là, ngoài những phương diện hình thái, nghệ thuật học, người ta cần phải xem xã hội, chính trị, lịch sử, địa lý nhân văn…), trong đó các hình thái âm nhạc dân gian ấy phát Điều đó có nghĩa là: Bất kể thành tố nào của tổng thể đều cần phải được nghiên cứu đồng thờ nghiên cứu thống nhất…”
Xem toàn văn
Bài báo -
55
-
56
-
57
-
58
-
59
-
60
