Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Khóa luận tốt nghiệp. 101
- Môn học. 94
- Việt Nam. 83
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 71
- Luận văn thạc sĩ 64
- Hà Nội. 52
- Văn hóa học. 51
- Giáo trình. 49
- Đại học Văn hóa. 45
- Di tích lịch sử 42
- Du lịch. 42
- Văn hóa. 35
- Thư viện. 33
- Văn hóa dân gian. 27
- Quản lý văn hóa. 26
- Pháp luật. 25
- Bảo tàng. 20
- Khoa Bảo tàng. 19
- Khoa Văn hóa du lịch. 19
- Kiến trúc. 19
- Bảo tồn. 17
- Dân tộc thiểu số 17
- Kinh tế du lịch. 15
- Văn hóa làng. 14
- Văn hóa truyền thống. 14
- Nghiên cứu văn học. 13
- Văn học dân gian. 13
- Khoa Quản lý Văn hóa. 12
- Phong tục tập quán. 12
- Bắc Ninh. 11
-
481
-
482
-
483
-
484
-
485
-
486
-
487
-
488
-
489
-
490
-
491
-
492
-
493
-
494
Nghệ thuật diễn xướng Hò Chèo Ghe và điệu nói thơ ở Bạc Liêu: giá trị nghệ thuật và chiến lược bảo tồn
Xuất bản 2023“…Trên cơ sở phương pháp tiếp cận liên ngành âm nhạc học và nhân học văn hóa, bài viết trình bày diện mạo của Hò Chèo ghe và Điệu Nói thơ, rút ra những giá trị độc đáo góp phần tôn vinh hai thể loại âm nhạc dân gian có tiềm năng rất lớn để đưa vào phát triển văn hóa, du lịch cộng đồng tại địa phương.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
495
Sự vận động của khái niệm về nội hàm và ngoại diên
Xuất bản 2020“…Tham luận có mục đích làm rõ sự vận động theo chiều hướng ngày càng lớn dần về nội hàm và ngoại diên của khái niệm, qua đó giúp cho các giảng viên các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh củng cố phương pháp luận trong quá trình luận giải các phạm trù chuyên môn như vật chất, ý thức, cái chung, cái riêng, giai cấp, hàng hóa, lao động, v.v.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
496
Tác động của công nghiệp văn hóa với xây dựng ý tưởng khởi nghiệp của sinh viên ngành văn hóa nghệ thuật
Xuất bản 2023“…Tại các quốc gia phát triển, công nghiệp văn hóa (CNVH) có hướng tiếp cận kinh doanh khai thác sản phẩm cảu nhiều ngành nghệ thuật - ngành mà trong chương trình đào tạo tạo khối các trường văn hóa nghệ thuật ở nước ta vẫn luôn chú trọng đến việc trua dồi kiến thức, hiểu biết các giá trị truyền thống và phát triển năng lực chuyên môn. …”
Xem toàn văn
Sách -
497
-
498
-
499
-
500