Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Việt Nam. 42
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 41
- Luận văn thạc sĩ 39
- Hà Nội. 34
- Văn hóa học. 34
- Khóa luận tốt nghiệp. 32
- Di tích lịch sử 28
- Văn hóa dân gian. 28
- Kiến trúc. 21
- Văn hóa. 18
- Lễ hội truyền thống. 17
- Bảo tồn. 15
- Đại học Văn hóa. 15
- Chùa. 14
- Môn học. 13
- Văn hóa vật thể 13
- Đình. 11
- Hội thảo đề tài cấp trường 10
- Khoa Bảo tàng. 10
- Quản lý văn hóa. 10
- Du lịch. 9
- Giáo trình. 8
- Pháp luật. 8
- Bảo tàng. 7
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng. 7
- Văn hóa làng. 7
- Xã hội. 7
- Luận án tiến sĩ 6
- Lễ hội. 6
- Đền. 6
-
161
-
162
-
163
-
164
-
165
Giải pháp gia tăng sự chủ động hội nhập quốc tế và hội nhập hiểu quả đối với cơ sở đào tạo du lịch
Published 2021“…Trước bối cảnh đó , quốc tế hóa giáo dục là một xu thế mới trong chính sách phát triển giáo dục ở các nước nhằm góp phần định hướng tiến trình hội nhập toàn cầu hóa . …”
Get full text
Article -
166
Phương pháp nghiên cứu khoa học
Published 2022“…Nội dung tài liệu bao gồm các khái niệm và trình tự căn bản trong nghiên cứu khoa học, các phương pháp nghiên cứu định lượng và định tính phổ biến trong lĩnh vực Xã hội nhân văn, các kỹ thuật phân tích số liệu cơ bản và những vấn đề cần quan tâm khi viết hoặc đánh giá các tài liệu khoa học. …”
Get full text
Article -
167
Lễ hội văn hóa vùng Phố Hiến trong đời sống của người dân thành phố Hưng Yên
Published 2019“…Đồng thời, phân tích đặc điểm, tác động và đề xuất giải pháp phát huy ảnh hưởng tích cực, hạn chế ảnh hưởng tiêu cực của lễ hội văn hóa vùng Phố Hiến trong đời sống của người dân thành phố Hưng Yên.…”
Get full text
Thesis -
168
-
169
Lễ hội Báo Slao của người Tày với việc phát triển du lịch trên địa bàn xã Quốc Khánh, huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn
Published 2019“…Khái quát về điều kiện tự nhiên, xã hội và con người tại xã Quốc Khánh. Đồng thời, phân tích nội dung diễn trình lễ hội Báo Slao và trình bày định hướng bảo tồn, khai thác, phát huy giá trị lễ hội này với việc phát triển du lịch.…”
Get full text
Thesis -
170
-
171
-
172
-
173
Một số vấn đề về bảo tồn di sản khảo cổ học ở Việt Nam trong quá trình đô thị hóa
Published 2020“…Trong quá trình đô thị hóa đang diễn ra nhanh và mạnh ở Việt Nam, di sản khảo cổ học (đã phát lộ và chưa phát lộ) đang phải đối mặt với nhiều thách thức, khó khăn như: sự bất cập của việc thực thi Luật Di sản văn hóa trong thực tế, sự thiếu đồng bộ và nhất quán về quản lý, nghiên cứu, đánh giá giá trị và bảo tồn, sức ép của quá trình đô thị hóa, tác động của nền kinh tế thị trường,... dẫn đến thực tế là nhiều di sản khảo cổ học bị xóa sổ trước khi kịp nghiên cứu, đánh giá giá trị, nhiều di sản khảo cổ học khác dù đã được Nhà nước xếp hạng nhưng chưa được quan tâm đúng mức, thậm chí bị xâm phạm, dẫn đến chưa phát huy giá trị một cách hiệu quả. …”
Get full text
Article -
174
-
175
Nhà nghiên cứu văn học dân gian Bùi Văn Nguyên
Published 2020“…Tư duy khoa học của ông đã vận động theo những hướng tiếp cận khác nhau đối với văn học dân gian: tiếp cận từ góc nhìn xã hội học, từ góc nhìn lịch sử - dân tộc học, từ góc nhìn triết học. …”
Get full text
Thesis -
176
-
177
Đặc trưng văn hóa vùng Tây Nam Bộ và sự giao lưu, tiếp biến trong các quan hệ tộc người
Published 2020“…Trong quá trình đổi mới đất nước và hội nhập quốc tế, tuy có sự giao thoa và tiếp biến của nhiều vùng văn hóa khác nhau, theo đó văn hóa vùng Tây Nam Bộ nói chung, văn hóa cộng đồng, văn hóa gia đình nói riêng chịu nhiều ảnh hưởng, từ đó biến đổi theo cả hai hướng tích cực và tiêu cực, nhưng nét đặc trưng văn hóa sông nước - văn hóa miệt vườn và văn hóa dung hợp của nhiều tộc người vẫn không bị mất đi, trái lại, còn được bổ sung, phát triển để ngày càng hoàn thiện và sâu sắc.…”
Get full text
Thesis -
178
Chủ động hội nhập quốc tế đối với các cơ sở đào tạo trong giao đoạn hiện nay
Published 2021“…Trước bối cảnh đó , quốc tế hóa giáo dục là một xu thế mới trong chính sách phát triển giáo dục ở các nước góp phần định hướng tiến trình hội nhập/ toàn cầu hóa . quốc tế hóa giáo dục là quá trình hội nhập quốc tế về giáo dục đào tạo , trong đó các yếu tố liên quan đến văn hóa được tích hợp vào chức năng , nhiệm vụ, cách cung ứng và tiến trình tổ chức thực hiện giáo dục , đào tạo…”
Get full text
Article -
179
-
180