Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Hội thảo đề tài cấp trường 18
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 9
- Hà Nội. 3
- Hội thảo đề tài cấp bộ 3
- Việt Nam. 3
- Đào tạo. 3
- Chương trình đào tạo 2
- Chương trình đào tạo - Đào tạo - Giám đốc thư viện 2
- Công tác xã hội. 2
- Hội thảo khoa học cấp bộ 2
- Hội thảo khoa học đề tài cấp trường 2
- Khóa luận tốt nghiệp. 2
- Kỷ yếu. 2
- Xuất bản phẩm. 2
- Đại học Văn hóa. 2
- Đạo đức. 2
- Buôn bán người. 1
- Buôn bán trẻ em. 1
- Bài đăng sách chuyên khảo 1
- Bảo tồn - Phát huy - Nghề làm chõ xôi - Người Thái 1
- Bảo tồn; Đô thị; Di sản kiến trúc. 1
- Chuyển đổi số, Doanh nghiêp du lịch, Cơ sở đào tạo du lịch, Nguồn nhân lực kỹ thuật số 1
- Chính sách. 1
- Chương trình 135. 1
- Chương trình du lịch 1
- Chương trình du lịch. 1
- Chương trình đào tạo chất lượng cao, Văn hóa học, Tự chủ đại học 1
- Chương trình đại học. 1
- Chủ nghĩa xã hội khoa học. 1
- Cán bộ 1
-
1
Sự cần thiết sửa đổi chương trình đào tạo Khoa Gia Đình và Công tác Xã hội.
Xuất bản 2021Xem toàn văn
Bài báo -
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
-
11
-
12
Xây dựng chương trình đào tạo nhân lực công nghệ thông tin tại khoa Thông tin, Thư viện
Xuất bản 2023“…Tuy nhiên, trong thời gian tới, Khoa cần tiếp tục nghiên cứu, xây dựng thêm các chương trình đào tạo mớiđể thu hút được người học và đáp ứng tốt nguồn nhân lực cho xã hội. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
13
-
14
-
15
Ý nghĩa thực tiễn của giảng dạy học phần xây dựng chính sách gia đình trong chương trình đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam
Xuất bản 2021“…Đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam hiện nay là hướng đi đúng đắn bởi lẽ nó không chỉ đáp ứng nhu cầu thực tiễn mà vì bản thân vấn đề gia đình luôn được mọi người và mọi quốc gia quan tâm. trong chương trình đào tạo ngành gia đình học, học phần xây dựng chính sách gia đình là cần thiết vì nó không chỉ có ý nghĩa về mặt khoa học mà còn có ý nghĩa thực tiễn rất cao. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
16
-
17
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023“…Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. Do đó, để đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, cần nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy về phát triển GDĐH; đổi mới chương trình và phương thức đào tạo; áp dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy; đổi mới mô hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
18
-
19
Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học...
Xuất bản 2023“…Bài viết này từ thực tế CTĐT ngành Văn hóa học hiện nay của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, phân tích sự cần thiết của việc xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao (CTĐTCLC) và đề xuất một số định hướng để có thể xây dựng và triển khai chương trình học này tại khoa Văn hóa học trong thời gian tới.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
20
