Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 39
- Việt Nam. 39
- Văn hóa. 28
- Giáo trình. 22
- Môn học. 17
- Hội thảo đề tài cấp trường 16
- Luận văn thạc sĩ 14
- Di tích văn hóa 12
- Hà Nội. 12
- Văn hóa học. 12
- Bài đăng sách chuyên khảo 9
- Khóa luận tốt nghiệp. 8
- Kinh tế 7
- Quản lý di tích lịch sử - văn hóa;Hà Nội 7
- Thông tin. 7
- Đại học Văn hóa. 7
- Kinh doanh. 6
- Lịch Sử 6
- Quản lý văn hóa. 6
- Văn hóa dân gian. 6
- Du lịch. 5
- Quản lý nhà nước;Văn hóa 5
- Xã hội. 5
- Bảo tồn. 4
- Kinh tế du lịch. 4
- Xuất bản phẩm. 4
- Đời sống văn hóa-Xây dựng 4
- Di tích lịch sử 3
- Hội thảo khoa học cấp bộ 3
- Hội thảo đề tài cấp bộ 3
-
41
-
42
-
43
-
44
-
45
Xây dựng chương trình đào tạo nghành văn hóa học theo định hướng ứng dụng tại khoa văn hóa học trường Đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Một trong những yếu tố góp phần làm nên thành công của nền giáo dục hiện đại đó là việc đổi mới chương trình đào tạo. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
46
-
47
Phân tích hoạt động kinh doanh tại Công ty Cổ phần Sách Alpha năm 2012-2013
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
48
Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học...
Xuất bản 2023“…Một trong những yếu tổ góp phần làm nên thành công của sự nghiệp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao là việc thiết kế các chương trình đào tạo (CTĐT). …”
Xem toàn văn
Bài báo -
49
-
50
-
51
-
52
-
53
-
54
Nhìn lại quá trình tiếp nhận văn minh Phương Tây ở SIAM (Thailand ) dưới thời Vua Mungkut (1851 - 1868 ) một số bài học kinh nghiệm cho Việt Nam...
Xuất bản 2020“…Trong làn sóng xâm thực mạnh mẽ của chủ nghĩa thực dân phương Tây tình bảo vệ an ninh và độc lập dân tộc đó là những ứng đối khôn ngoan , linh hoạt của chính quyển Siam với các thế lực phương Tây cũng như công cuộc cận đại hóa , tự cường đất nước thân phận thuộc địa . …”
Xem toàn văn
Bài báo -
55
Về phương pháp "Truyện kể" trong nghiên cứu văn hóa
Xuất bản 2023“…Do vậy, phương pháp này giúp các học giả, nhà nghiên cứu và nhà phân tích có cái nhìn sâu sắc về những chủ thể văn hóa và thông qua cuộc đời của họ có thể hiểu về xã hội. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
56
-
57
-
58
-
59
-
60