Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Môn học. 5
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 4
- Việt Nam. 3
- Văn hóa phi vật thể 3
- Di sản văn hóa. 2
- Hội thảo đề tài cấp trường 2
- Khóa luận tốt nghiệp. 2
- Quản trị 2
- Văn hóa vật thể 2
- Văn hóa. 2
- Anh hùng Thánh Gióng. 1
- Bài giảng. 1
- Báo chí 1
- Bảo tàng. 1
- Bảo tồn. 1
- Bảo tồn; Đô thị; Di sản kiến trúc. 1
- Chùa Chuông. 1
- Chùa. 1
- Chất thơ, Hoài niệm, Hà Mạnh Luân 1
- Cách mạng công nghiệp 4.0. 1
- Di sản văn hóa - Lich sử 11 - Đồng bằng sông Cửu Long 1
- Di tích lịch sử Văn hóa. 1
- Du lịch giáo dục - Bảo tồn và phát huy - Gía trị - Bảo vật quốc gia 1
- Du lịch. 1
- Giáo trình. 1
- Huyện Chương Mỹ 1
- Hà Nội. 1
- Hình tượng. 1
- Hưng Yên. 1
- Hội thảo khoa học 1
-
21
-
22
Điều kiện để nâng cao chất lượng đào tạo hệ đại học ở trường Đại học Văn Hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Để góp phần vào sự nghiệp phát triển của nhà trường, bài viết này tập trung phân tích 6 yếu tố có liên quan trực tiếp đến chất lượng dạy và học: chương trình, giảng viên, người học, giáo trình, cơ sở vật chất. …”
Xem toàn văn
Luận án -
23
kỷ yếu hội thảo khoa học " nâng cao đời sống văn hóa tinh thần cho công nhân ở các khu công nghiệp tỉnh Đồng Nai và miền Đông Nam Bọ thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa...
Xuất bản 2021“…Tuy nhiên , nữ công nhân cũng gặp rất nhiều khó khăn để có thể an tâm cống hiến cũng như chăm lo cho gia đình, chăm sóc con ,đảm bảo đời sống vật chất và tinh thần. Vì vậy để những chủ trương, chính đi vào cuộc sống hiệu quả, thì vấn đề tìm kiếm các biện pháp từ xây dựng luật pháp chính sách, chương trình và dịch vụ hỗ trợ giảm những gánh nặng và áp lực cho là ô cùng thân thiết…”
Xem toàn văn
Luận án -
24
Đại học Văn hóa Hà Nội 60 năm xây dựng, đổi thay và phát triển
Xuất bản 2020“…Trải qua 60 năm xây dựng và phát triển, cùng với sự đổi thay của đất nước, Trường Đại học Văn hoá Hà Nội cũng diễn ra nhiều thay đổi không chỉ về tên gọi, cơ sở vật chất, cơ cấu tổ chức, đội ngũ cán bộ giảng viên, lượng người học, mà còn là sự thay đổi về các ngành đào tạo, cấp đào tạo và sự đổi mới về loại hình, chương trình, phương thức đào tạo, hoạt động nghiên cứu khoa học… Có được kết quả đó là nhờ sự cố gắng của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên và sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, mà trực tiếp là Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch, đối với sự nghiệp đào tạo của nhà trường. …”
Xem toàn văn
Bài báo