Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Môn học. 80
- Giáo trình. 43
- Việt Nam. 31
- Pháp luật. 16
- Hội thảo đề tài cấp trường 9
- Thông tin. 9
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 9
- Văn hóa. 9
- Thư viện. 8
- Lịch Sử 6
- Du lịch. 5
- Kinh tế 5
- Thông báo khoa học. 5
- Đại học Văn hóa. 5
- Giao tiếp. 4
- Hà Nội. 4
- Kỹ năng. 4
- Quản lý 4
- Quản lý văn hóa. 4
- Quản trị 4
- Tiếp thị 4
- Văn hóa học. 4
- Bài đăng sách chuyên khảo 3
- Báo chí 3
- Công nghệ thông tin. 3
- Di tích lịch sử 3
- Doanh nghiệp. 3
- Dân tộc thiểu số 3
- Hành chính. 3
- Hệ thống thông tin quản lý 3
-
101
-
102
Các yếu tố đảm bảo thực hiện chương trình giáo dục thư viện - thông tin có hiệu quả
Xuất bản 2019“…4 yếu tố đảm bảo chất lượng đào tạo cán bộ thông tin thư viện. Yếu tố đầu tiên quan trọng nhất và quyết định nhất về chất lượng đào tạo chính là chất lượng đội ngũ các nhà giáo, những người trực tiếp tham gia vào công tác giảng dạy, đào tạo các cán bộ thông tin thư viện trong tương lai. …”
Xem toàn văn
Luận án -
103
-
104
-
105
Một số vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực cho hệ thống bảo tàng Việt Nam trong bối cảnh cuộc Cách mạng Khoa học Công nghiệp làn thứ Tưư...
Xuất bản 2023“…Nguồn nhân lực bảo tàng là một bộ phận của nguồn nhân lực xã hội, là một nguồn tài nguyên quan trọng của đất nước. Do đó, nguồn nhân lực bảo tàng phải đảm bảo các yêu cầu cốt lõi như: thể lực, trí lực và nhân cách, cần nâng cao trình độ chuyên môn cao của nhân viên nghiệp vụ để đáp ứng các nhu cầu đa dạng hóa hoạt động bảo tàng trước những nhu cầu mới hội nhập của đất nước, đặc biệt là cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ Tư đang diễn ra một cách mạnh mẽ, nhanh chóng như hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
106
-
107
-
108
-
109
-
110
-
111
-
112
-
113
-
114
-
115
-
116
-
117
-
118
-
119
-
120
