Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Việt Nam. 65
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 52
- Khóa luận tốt nghiệp. 45
- Đại học Văn hóa. 35
- Môn học. 33
- Giáo trình. 31
- Thư viện. 26
- Văn hóa. 22
- Luận văn thạc sĩ 21
- Pháp luật. 21
- Khoa Thư viện thông tin. 16
- Quản lý văn hóa. 14
- Đời sống văn hóa. 14
- Hội thảo đề tài cấp trường 13
- Lịch Sử 11
- Văn hóa học. 11
- Công nghệ thông tin. 10
- Du lịch. 10
- Hà Nội. 10
- Lịch sử 9
- Đảng cộng sản Việt Nam. 9
- Doanh nghiệp. 8
- Thư viện thông tin. 8
- Bài đăng sách chuyên khảo 7
- Bảo tàng. 7
- Hồ Chí Minh. 7
- Kinh tế 7
- Khoa Bảo tàng. 6
- Nghề thủ công truyền thống. 6
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 6
-
201
Giá trị văn hóa nghệ thuật chùa Thánh Chúa, phường Dịch Vọng Hậu, quận Cầu Giấy, Hà Nội
Published 2019“…Nghiên cứu chùa Thánh Chúa trong không gian văn hóa phường Dịch Vọng Hậu, quận Cầu Giấy, Hà Nội. Tìm hiểu lịch sử xây dựng, quá trình trùng tu, tôn tạo di tích. Xác định giá trị di tích trên hai phương diện: giá trị văn hóa vật thể thông qua các nội dung cơ bản như giá trị kiến trúc, điêu khắc, và hệ thống di vật, cổ vật; giá trị văn hóa phi vật thể thông qua lễ hội chùa Thánh Chúa và các sinh hoạt văn hóa - tôn giáo, tín ngưỡng của cộng đồng cư dân địa phương. …”
Get full text
Thesis -
202
-
203
-
204
Nghiên cứu nhu cầu du lịch trải nghiệm của người dân thành phố Cần Thơ
Published 2020Get full text
Other -
205
Hội nhập kinh tế và bảo tồn văn hóa các dân tộc thiểu số ở Sơn La trong bối cảnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay
Published 2023“…Phát triển là một quy luật tất yếu khách quan. Quá trình phát triển của một quốc gia, dân tộc được thực hiện trên nhiều lĩnh vực: kinh tế, chính trị, xã hội, văn hóa, kỹ thuật... …”
Get full text
Article -
206
-
207
-
208
Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội...
Published 2020“…Vai trò của giảng viên không chỉ là chuyên gia về nội dung giảng dạy, người thúc đẩy quá trình học tập, nhà thiết kế chương trình bài giảng mà còn là nhà tư vấn và đánh giá giáo dục. …”
Get full text
Article -
209
-
210
-
211
-
212
-
213
-
214
-
215
-
216
-
217
-
218
-
219
-
220