Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 196
- Việt Nam. 105
- Môn học. 81
- Giáo trình. 65
- Văn hóa học. 46
- Luận văn thạc sĩ 42
- Hội thảo đề tài cấp trường 38
- Văn hóa. 36
- Khóa luận tốt nghiệp. 35
- Đại học Văn hóa. 33
- Thư viện. 31
- Hà Nội. 23
- Pháp luật. 22
- Thông tin. 19
- Bảo tồn. 18
- Bài đăng sách chuyên khảo 17
- Di tích lịch sử 17
- Kinh tế 17
- Lịch Sử 14
- Kiến trúc. 13
- Văn hóa dân gian. 13
- Đảng cộng sản Việt Nam. 11
- Chùa. 10
- Tin học. 10
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 10
- Dân tộc học. 9
- Hội thảo khoa học cấp trường 9
- Khoa Thư viện thông tin. 9
- Kinh doanh. 9
- Nghề thủ công truyền thống. 9
-
121
-
122
Nguyễn Công Trứ trong đời sống văn hóa cư dân huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
123
-
124
-
125
-
126
-
127
THÔNG TIN HỌC
Xuất bản 2022“…Ngày nay, trong đời sống hàng ngày, ở đâu ta cũng thấy người ta nói tới từ “thông tin”: thông tin là nguồn lực của sự phát triển; chúng ta đang sống trong thời đại thông tin; một nền công nghiệp thông tin, xã hội thông tin đang hình thành v.v... …”
Xem toàn văn
Luận án -
128
Một số vấn đề về bảo tồn di sản khảo cổ học ở Việt Nam trong quá trình đô thị hóa
Xuất bản 2020“…Di sản khảo cổ học ở Việt Nam rất phong phú và đa dạng, phản ánh diễn trình lịch sử và văn hoá của nhiều cộng đồng người trong lịch sử. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
129
Ý nghĩa thực tiễn của giảng dạy học phần xây dựng chính sách gia đình trong chương trình đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam
Xuất bản 2021“…Đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam hiện nay là hướng đi đúng đắn bởi lẽ nó không chỉ đáp ứng nhu cầu thực tiễn mà vì bản thân vấn đề gia đình luôn được mọi người và mọi quốc gia quan tâm. trong chương trình đào tạo ngành gia đình học, học phần xây dựng chính sách gia đình là cần thiết vì nó không chỉ có ý nghĩa về mặt khoa học mà còn có ý nghĩa thực tiễn rất cao. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
130
-
131
-
132
Chương trình giáo dục của Bảo tàng Dân tộc học (2005 - 2008 )
Xuất bản 2019“…Khái quát về công tác giáo dục về Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam. …”
Xem toàn văn
Luận án -
133
Chương trình giáo dục của Bảo tàng Dân tộc học (2005 - 2008 )
Xuất bản 2019“…Khái quát về công tác giáo dục về Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam. …”
Xem toàn văn
Luận án -
134
Ứng dụng công nghệ thông tin trong trưng bày hiện vật tại các bảo tàng tỉnh/thành phố ở Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2023“…Từ luận điểm trên, bài viết trình bày thực trạng cũng như đặt ra các vấn đề bàn thảo trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động trưng bày hiện vật tại các bảo tàng tỉnh/thành phố hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
135
-
136
Vai trò của công nghệ số đối với sự phát triển văn hóa trong thời kỳ cách mạng khoa học và công nghệ
Xuất bản 2020“…Nhân loại đang bước vào nền văn minh trí tuệ và hai đặc trưng cơ bản là xã hội thông tin và kinh tế tri thức. Cách mạng khoa học và công nghệ là một động lực xuyên quốc gia, nó đang tạo cơ sở vật chất cho quá trình toàn cầu hóa, thúc đẩy sự chuyển dịch kinh tế, cơ cấu kinh tế, làm thay đổi nhiều quan niệm cũ về nhiều lĩnh vực trên phạm vi quốc gia và quốc tế.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
137
-
138
Một số vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực cho hệ thống bảo tàng Việt Nam trong bối cảnh cuộc Cách mạng Khoa học Công nghiệp làn thứ Tưư...
Xuất bản 2023“…Do đó, nguồn nhân lực bảo tàng phải đảm bảo các yêu cầu cốt lõi như: thể lực, trí lực và nhân cách, cần nâng cao trình độ chuyên môn cao của nhân viên nghiệp vụ để đáp ứng các nhu cầu đa dạng hóa hoạt động bảo tàng trước những nhu cầu mới hội nhập của đất nước, đặc biệt là cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ Tư đang diễn ra một cách mạnh mẽ, nhanh chóng như hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
139
Đổi mới để khoa học và công nghệ là then chốt trong sự phát triển của đất nước
Xuất bản 2023“…Hai là về đổi mới nền khoa học và công nghệ Việt Nam, như tổ chức các chương trình phục vụ các nhiệm vụ quan trọng của quốc gia, thúc đẩy doanh nghiệp đầu tư cho khoa học và công nghệ, xây dựng và thực hiện các chương trình trọng điểm, hay khuyến khích và tạo cơ chế để nhiều nhà khoa học giỏi tham gia các chương trình này.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
140