Triển vọng phát triển bộ sưu tập số trong các thư viện Việt Nam, nhìn từ một dự án by Đồng, Đức Hùng

“…Sự ra đời của Dự án nâng cao khả năng sử dụng máy tính và truy nhập Internet công cộng tại việt Nam đã mở ra cơ hội cho các thư viện trong quá trình xây dựng các bộ sưu tập số của mình. …”
Get full text

Quản lý các di tích lịch sử- văn hóa trên địa bàn quận Hoàn Kiếm (TP.Hà Nội) by Đào, Thị Huệ

Get full text

Nâng cao vai trò của cố vấn học tập trong đào tạo tín chỉ trường Đại học Văn hóa Hà Nội by Trương, Thúy Mai

“…Chương trình đào tạo và Nhà trường. Nhận thấy tầm quan trọng và sự quan tâm sâu sắc của nhà trường về công tác cố vấn học tập, bài viết dưới đây trình bày và phân tích về hoạt động của cố vấn học tập, qua đó đề xuất một số giải pháp nhằm phát huy và nâng cao hiệu quả công tác cố vấn học tập trong bối cảnh đào tạo tín chỉ của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Get full text

Bàn thêm về nguồn gốc đình làng by Kiều, Thu Hoạch

“…Bởi vậy, đã xuất hiện nhiều công trình nghiên cứu về đình qua nhiều phương diện, trong đó có việc truy nguyên nguồn gốc đình làng. …”
Get full text

Xây dựng thương hiệu thư viện Huế by Ma, Thị Quỳnh Hương

“…Năm 1993, quần thể di tích Cố đô Huế được tổ chức UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới. …”
Get full text

Quản lý văn hóa các làng nghề ở quận Hà Đông by Đặng, Thu Hà

“…Trình bày những vấn đề lý luận chung và thực trạng quản lý văn hóa các làng nghề truyền thống ở quận Hà Đông từ đó đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả cho công tác này.…”
Get full text

Hồ Quý Ly dưới góc nhìn văn hóa by Hoàng, Kim Ngọc

“…Di sản mà ông để lại cho hậu thế, ngoài hai công trình kiến trúc độc đáo mang đậm bản sắc văn hóa Việt Nam như thành Nhà Hồ, đàn tế Nam Giao Tây Đô, còn là những tư tưởng văn hóa có tầm ảnh hưởng lớn, vượt khỏi biên giới quốc gia và thời đại lúc bấy giờ.…”
Get full text

Phát huy vai trò của thư viện trong việc nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ by Đinh, Thúy Quỳnh, Phạm, Thị Phương Liên

“…Đào tạo theo tín chỉ là phương thức đặt việc dạy và học vào đúng với bản chất của nó, đó là đặt người học vào vị trí trung tâm của quá trình đào tạo. …”
Get full text

Tri thức,quản trị tri thức và kinh tế tri thức by Nguyễn Vinh

“…, trí thức là một bộ phận tinh hoa của tất cả các giai tầng xã hội (có thể là doanh nhân, có thể là nông dân, có thể là công nhân...) có khả năng chia sẻ, thu nhận, lưu giữ, lựa chọn, sáng tạo tri thức để đóng góp vào quá trình tạo ra của cải cho xã hội. …”
Get full text

Bàn thêm về nguồn gốc đình làng by Kiều, Thu Hoạch

“…Bởi vậy, đã xuất hiện nhiều công trình nghiên cứu về đình qua nhiều phương diện, trong đó có việc truy nguyên nguồn gốc đình làng. …”
Get full text

Xây dựng môi trường văn hóa ở huyện Từ Liêm - Hà Nội hiện nay by Nguyễn, Hồng Vân

Get full text

Quản lý nhà nước về văn hóa trên địa bàn phường Xuân La, quận Tây Hồ hiện nay by Đặng, Xuân Minh

“…Trình bày cơ sở lý luận chung và thực trạng công tác quản lý nhà nước về văn hóa trên địa bàn phường Xuân La, quận Tây Hồ hiện nay.Từ đó đề ra một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả coong tác quản lý này.…”
Get full text