Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Việt Nam. 94
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 56
- Giáo trình. 46
- Môn học. 39
- Pháp luật. 32
- Luận văn thạc sĩ 24
- Khóa luận tốt nghiệp. 19
- Hà Nội. 17
- Lịch Sử 17
- Văn hóa học. 16
- Hội thảo đề tài cấp trường 14
- Văn hóa. 14
- Lào. 13
- Quản lý văn hóa. 13
- Đại học Văn hóa. 13
- Di tích lịch sử 12
- Lịch sử 12
- Kinh tế 11
- Thư viện. 11
- Tác phẩm văn học. 11
- Khoa Thư viện thông tin. 10
- Bài đăng sách chuyên khảo 8
- Hồ Chí Minh. 7
- Thủ đô Viêng Chăn. 7
- Văn hóa dân gian. 7
- Đời sống văn hóa. 7
- Danh nhân văn hóa. 6
- Kháng chiến chống Mỹ 6
- Luật. 6
- Mỹ 6
-
261
-
262
-
263
-
264
-
265
-
266
-
267
-
268
-
269
Tình hình giới thiệu, nghiên cứu và giảng dạy về danh nhân văn hóa Nguyễn Đình Chiểu ở nước ngoài
Published 2023“…Ông cũng được giới Việt Nam học nước ngoài quan tâm tìm hiểu với nhiều bài viết, luận văn, công trình nghiên cứu. Thân thế và sự nghiệp của ông cũng được một số trường đại học lớn đưa vào chương trình giảng dạy cho sinh viên. …”
Get full text
Article -
270
Lễ hội đền Bà chúa Kho - Một góc nhìn về công tác quản lý
Published 2023“…Tất cả, đến nay, về lịch sử nhân vật được thờ, về quá trình khởi dựng và tồn tại của di tích mà chúng ta được biết vẫn chủ yếu thông qua những tư liệu hồi cố của người dân địa phương.…”
Get full text
Article -
271
Quản lý thông tin trên mạng xã hội trong bối cảnh bùng nổ thông tin
Published 2022Get full text
Article -
272
Những phương diện nghiên cứu
Published 2022“…Tính liên ngành của văn hóa học không hoàn toàn đồng nghĩa với tính đa ngành của một số ng đối tượng nghiên cứu – văn hóa – thành nhiều thành tố, mỗi thành tố ấy lại được một chuyên kết quả của những nghiên cứu chuyên biệt ấy được “cộng” lại. Tính tổng hợp và tính liên ngành của văn hóa học được thể hiện trước hết ở cách nhìn tổng th kiện, hiện tượng và các quá trình văn hóa), thậm chí, ngay cả khi đối tượng ấy chỉ là thành tố tượng xã hội tổng thể.Ví dụ, chỉ âm nhạc dân gian của một tộc người thôi cũng cần phải được tổng thể, nghĩa là, ngoài những phương diện hình thái, nghệ thuật học, người ta cần phải xem xã hội, chính trị, lịch sử, địa lý nhân văn…), trong đó các hình thái âm nhạc dân gian ấy phát Điều đó có nghĩa là: Bất kể thành tố nào của tổng thể đều cần phải được nghiên cứu đồng thờ nghiên cứu thống nhất…”
Get full text
Article -
273
-
274
-
275
-
276
-
277
-
278
-
279
-
280