Công tác văn hóa trong tiến trình xây dựng nông thôn mới tại xã Mỹ Bằng,huyện Yên Sơn ,tỉnh Tuyên Quang. Tác giả Hoàng, Ngọc Tiếp

“…Cơ sở lý luận về văn hóa, vấn đề xây dựng nông thôn mới và thực tiễn của công tác văn hóa trong tiến trình xây dựng nông thôn mới tại xã Mỹ Bằng,tỉnh Tuyên Quang. …”
Xem toàn văn

Nhận diện nhóm công chúng chi phối nghệ thuật Việt Nam hiện nay Tác giả Đinh, Thị Vân Chi

“…Họ thường được chia thành nhiều nhóm, theo lứa tuổi, theo nghề nghiệp, trình độ học vấn, vùng/miền, khả năng kinh tế… Công chúng là cái đích để tác giả hướng tới mà sáng tạo, là người quyết định sự tồn vong của tác phẩm nghệ thuật, thậm chí cả sự tồn vong của tác giả với tư cách nghệ sĩ. …”
Xem toàn văn

Hoạt động Quản trị nhân sự tại Công ty Cổ phần Sách Alpha Tác giả Nguyễn, Thị Thanh Huyền

“…Trình bày cơ sở lý luận về quản trị nhân sự. Đồng thời, phân tích thực trạng và đưa ra một số giải pháp nâng cao hiệu quả Quản trị nhân sự của Công ty Cổ phần sách Alpha.…”
Xem toàn văn

Một số giải pháp hữu hiệu cho công tác quản lý nguồn nhân lực tại Nhà hát múa rối trung ương Tác giả Trần, Thị Đào

“…Đồng thời, phân tích thực trạng hoạt động và trình bày một số giải pháp hữu hiệu cho công tác quản lý nguồn nhân lực tại nhà hát Múa rối Trung ương.…”
Xem toàn văn

Xây dựng quy trình cho việc thu thập, xử lý, làm sạch, lưu trữ, bảo mật, quản lý và chia sẻ dữ liệu Tác giả Hoàng Tuấn Long, Phạm Thu Thủy

“…Thông tin cũng có thể bị sai lệch từ việc truyền tải dữ liệu không đầy đủ và chính xác. Nguyên nhân của việc nhập sai dữ liệu có thể đến từ việc người nhập liệu chưa hiểu rõ về khung nhập liệu, cũng có thể do trong quá trình nhập liệu bị phân tán, mất tập trung hoặc một số yếu tố khách quan khác v.v… Để tối thiểu hoá việc nhập sai số liệu, người nhập số liệu cần tập trung, có thể tự kiểm tra từng câu sau mỗi phiếu nhập để đảm bảo mình đã nhập chính xác. …”
Xem toàn văn

Trình độ kiến thức thông tin của sinh viên đại học ở Việt Nam Tác giả Trương, Đại Lượng

Xem toàn văn

Từ đào tạo cử nhân thư viện chuyên nghiệp chuyển sang đào tạo cử nhân thông tin-thư viện, một thành công trong đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo của khoa thông tin,thư viện... Tác giả Đoàn, Phan Tân

“…Chương trình đào tạo bậc đại học ngành Thư viện đã được thực hiện trong 30 năm, từ 1961 đến 1991, và từ năm 1992 khởi đầu quá trình đổi mới, từ đào tạo cử nhân Thư viện chuyển sang đào tạo cử nhân Thông tin - Thư viện. …”
Xem toàn văn