Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Môn học. 94
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 55
- Việt Nam. 49
- Giáo trình. 37
- Du lịch. 31
- Văn hóa. 23
- Hội thảo đề tài cấp trường 17
- Hà Nội. 14
- Bài giảng. 11
- Di tích lịch sử 10
- Thư viện. 10
- Thông tin. 9
- Kinh doanh. 8
- Pháp luật. 8
- Tiếp thị 8
- Văn hóa học. 8
- Bảo tồn. 7
- Doanh nghiệp. 7
- Lịch Sử 7
- Marketing. 7
- Tiếng Anh. 7
- Đào tạo. 7
- Hội thảo khoa học cấp trường 6
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 6
- Bài đăng sách chuyên khảo 5
- Báo chí 5
- Bảo tàng. 5
- Di tích văn hóa. 5
- Khóa luận tốt nghiệp. 5
- Kinh tế du lịch. 5
-
61
-
62
Sự cần thiết sửa đổi chương trình đào tạo Khoa Gia Đình và Công tác Xã hội.
Xuất bản 2021Xem toàn văn
Bài báo -
63
-
64
-
65
-
66
-
67
-
68
-
69
Xây dựng chương trình đào tạo du lịch trong bối cảnh chuyển đổi số (qua thực tiễn chương trình đào tạo của một số cơ sở đào tạo du lịch)...
Xuất bản 2023“…Một trong những yếu tố góp phần làm nên thành công của nền giáo dục hiện đại đó là việc đổi mới chương trình đào tạo. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
70
Tác động của công nghệ đến chuyển dịch cơ cấu lao động trong các Doanh nghiệp ngành Công nghiệp chế biến chế tạo Việt Nam
Xuất bản 2023“…Nghiên cứu này nhằm chỉ ra tác động của công nghệ đến chuyển dịch cơ cấu lao động ngành công nghiệp chế biến chế tạo Việt Nam giai đoạn 2012-2018. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
71
-
72
-
73
-
74
-
75
-
76
-
77
-
78
Nhìn lại quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin trường đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Từ phân tích yêu cầu đào tạo mới đối với nguồn nhân lực ngành thư viện thông tin trong bối cảnh bùng nổ công nghệ thông tin và truyền thông toàn cầu, tác giả điểm qua quá trình đưa nội dung công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin ở Khoa Thư viện – Thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, từ đầu những năm 1990 đến nay. …”
Xem toàn văn
Luận án -
79
-
80
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Đây là yêu cầu tất ’yêu khách quan và cấp bách nhằm nân^g cao chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo kỹ thuật - nghề nghiệp ở các loại hìnhi trường phổ thông, chuyên nghiep và điại học nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước. …”
Xem toàn văn
Bài báo