Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 72
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 57
- Giáo trình. 27
- Văn hóa. 27
- Môn học. 24
- Hội thảo đề tài cấp trường 23
- Đảng cộng sản Việt Nam. 19
- Luận văn thạc sĩ 17
- Thư viện. 17
- Đảng Cộng sản. 17
- Khóa luận tốt nghiệp. 13
- Lịch Sử 13
- Đào tạo. 12
- Bài đăng sách chuyên khảo 11
- Hà Nội. 11
- Văn hóa học. 11
- Pháp luật. 10
- Di tích lịch sử 9
- Đại học Văn hóa. 9
- Hồ Chí Minh. 7
- Lịch sử 7
- Quản lý nhà nước. 7
- Quản lý văn hóa. 7
- Bảo tồn. 6
- Con người. 6
- Di sản văn hóa. 6
- Hội thảo khoa học cấp trường 6
- Lãnh đạo. 6
- Thông tin. 6
- Hội thảo khoa học cấp bộ 5
-
321
-
322
-
323
-
324
Quản lý các di tích lịch sử- văn hóa trên địa bàn quận Hoàn Kiếm (TP.Hà Nội)
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
325
Tác động của công nghiệp văn hóa với xây dựng ý tưởng khởi nghiệp của sinh viên ngành văn hóa nghệ thuật
Xuất bản 2023“…Tại các quốc gia phát triển, công nghiệp văn hóa (CNVH) có hướng tiếp cận kinh doanh khai thác sản phẩm cảu nhiều ngành nghệ thuật - ngành mà trong chương trình đào tạo tạo khối các trường văn hóa nghệ thuật ở nước ta vẫn luôn chú trọng đến việc trua dồi kiến thức, hiểu biết các giá trị truyền thống và phát triển năng lực chuyên môn. …”
Xem toàn văn
Sách -
326
-
327
-
328
-
329
-
330
-
331
Cồng ba - Chiêng năm - Trống đôi trong đời sống văn hoá, tín ngưỡng của người Chăm H’roi và Bana tỉnh Phú Yên
Xuất bản 2020“…Bài viết đề cập đến không gian trình tấu, các bài bản, thang âm và phương thức trình tấu của dàn nhạc này, từ đó khẳng định tính độc đáo của dàn nhạc là kết quả giao lưu văn hóa giữa hai tộc người Chăm H’roi và Bana.…”
Xem toàn văn
Luận án -
332
-
333
-
334
-
335
-
336
-
337
-
338
Phát triển năng lực tư học, tự nhiên cứu cho sinh viên thông qua việc sử dụng mạng xã hội học tập trong bối cảnh đào tạo tín chỉ của trường Đại học Văn hóa Hà Nội...
Xuất bản 2020“…Tự học đóng vai trò rất quan trọng trong giáo dục đại học, đặc biệt trong mô hình đào tạo theo tín chỉ. Bài báo giới thiệu giải pháp công nghệ mạng xã hội học tập nhằm nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu, "biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo của sinh viên" trong bối cảnh Trường Đại học Văn hóa Hà Nội đang triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
339
-
340
