Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Khóa luận tốt nghiệp. 123
- Việt Nam. 98
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 82
- Đại học Văn hóa. 80
- Luận văn thạc sĩ 61
- Văn hóa. 47
- Du lịch. 43
- Thư viện. 43
- Môn học. 42
- Hà Nội. 35
- Văn hóa học. 35
- Đời sống văn hóa. 32
- Pháp luật. 30
- Quản lý văn hóa. 30
- Giáo trình. 29
- Khoa Bảo tàng. 29
- Tin học. 29
- Di tích lịch sử 26
- Bảo tàng. 22
- Khoa Văn hóa du lịch. 19
- Văn hóa dân gian. 18
- Khoa Luật. 17
- Khoa Thư viện thông tin. 17
- Doanh nghiệp. 16
- Kinh tế du lịch. 16
- Lập trình. 15
- Kinh doanh. 14
- Hội thảo đề tài cấp trường 13
- Kiến trúc. 13
- Kinh tế 12
-
141
-
142
-
143
-
144
-
145
-
146
-
147
Nghiên cứu tiềm năng tự nhiên phục vụ phát triển du lịch theo hướng bền vững ở tỉnh Đồng Tháp
Xuất bản 2020“…Dựa vào thang điểm đánh giá tổng hợp, xác định được các điểm có tiềm năng du lịch tự nhiên cao như Vườn quốc gia Tràm Chim, khu du lịch sinh thái Gáo Giồng, cảnh quan sông Tiền…Trên cơ sở đó, đề xuất các định hướng khai thác và sử dụng tiềm năng tự nhiên phục vụ phát triển du lịch bền vững…”
Xem toàn văn
Khác -
148
-
149
-
150
-
151
-
152
-
153
-
154
Xây dựng chuẩn đầu ra các ngành đào tạo đáp ứng khung trình độ quốc gia Việt Nam ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Bài viết giới thiệu khái niệm chuẩn đầu ra, Khung trình độ quốc gia Việt Nam và phân tích thực trạng xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng đáp ứng yêu cầu của Khung trình độ quốc gia tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
155
-
156
Thực trạng nghệ thuật công cộng - xu hướng và giải pháp thu hút khách thăm quan hiện nay
Xuất bản 2023“…Đây là những mong mỏi, trăn trở của nhiều địa phương trên khắp các tỉnh thành của cả nước, mong muốn có được những công trình nghệ thuật công cộng có giá trị thẩm mỹ và ý nghĩa. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
157
-
158
-
159
Xây dựng văn hóa nhà trường hướng tới trường học hạnh phúc
Xuất bản 2023“…Xây dựng văn hóa nhà trường (VHNT) hướng tới trường học hạnh phúc (THHP) là một nội dung quan trọng, phản ánh quá trình tạo lập, duy trì và lan tỏa các giá trị cốt lõi của mỗi cơ sở giáo dục, hướng tới trường học thân thiện, đem đến sự hài lòng, thỏa mãn và đáp úng tốt nhu cầu, quyền được học tập, giáo dục, rèn luyện một cách toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ cho người học.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
160