Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Khóa luận tốt nghiệp. 230
- Luận văn thạc sĩ 216
- Quản lý văn hóa. 120
- Hà Nội. 107
- Văn hóa học. 107
- Đại học Văn hóa. 102
- Việt Nam. 100
- Di tích lịch sử 91
- Du lịch. 63
- Pháp luật. 59
- Văn hóa. 58
- Văn hóa dân gian. 54
- Thư viện. 53
- Môn học. 50
- Kiến trúc. 41
- Quản lý nhà nước. 41
- Khoa Bảo tàng. 40
- Lễ hội truyền thống. 36
- Khoa Văn hóa du lịch. 35
- Bảo tàng. 32
- Khoa Luật. 32
- Bảo tồn. 29
- Đời sống văn hóa. 29
- Di tích văn hóa. 28
- Giáo trình. 28
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 28
- Thông tin thư viện. 27
- Văn hóa vật thể 27
- Đình. 24
- Chùa. 22
-
721
Tri thức,quản trị tri thức và kinh tế tri thức
Published 2022“…, trí thức là một bộ phận tinh hoa của tất cả các giai tầng xã hội (có thể là doanh nhân, có thể là nông dân, có thể là công nhân...) có khả năng chia sẻ, thu nhận, lưu giữ, lựa chọn, sáng tạo tri thức để đóng góp vào quá trình tạo ra của cải cho xã hội. …”
Get full text
Thesis -
722
-
723
Phát huy giá trị di tích thành cổ Quảng Trị và những địa điểm lưu niệm sự kiện 81 ngày đêm năm 1972
Published 2020“…Thành cổ Quảng Trị và những địa điểm lưu niệm sự kiện 81 ngày đêm năm 1972 là di tích Quốc gia đặc biệt, có giá trị và ảnh hưởng to lớn đối với tiến trình lịch sử dân tộc. …”
Get full text
Thesis -
724
-
725
Nâng cao hiệu quả tinh thần nhập thế của Phật giáo trong đời sống xã hội Việt Nam hiện nay
Published 2023“…Phật giáo là một tôn giáo lớn, có lịch sử lâu đời ở Việt Nam. Trong quá trình phát triển, Phật giáo luôn phát huy tinh thần nhập thế, đồng hành cùng dân tộc và tham gia tích cực vào công cuộc xây dựng và phát triển đất nước. …”
Get full text
Article -
726
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Published 2023“…Đây là yêu cầu tất ’yêu khách quan và cấp bách nhằm nân^g cao chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo kỹ thuật - nghề nghiệp ở các loại hìnhi trường phổ thông, chuyên nghiep và điại học nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước. Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Get full text
Article -
727
Di sản văn hóa, nhân tố quan trọng trong phát triển bền vững
Published 2020“…Di sản văn hóa góp phần điều chỉnh quá trình phát triển các ngành kinh tế, quy hoạch đô thị, công nghiệp...theo hướng bền vững. …”
Get full text
Article -
728
-
729
-
730
Bảo tồn giá trị văn hóa vật chất của người Dao ở Ba Vì,Hà Nội
Published 2020“…Chính vì vậy, bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống của các tộc người, đặc biệt trong văn hóa vật chất, là công việc khó khăn, đòi hỏi phải có một cách nhìn biện chứng, nhân văn và hướng đi phù hợp. Cộng đồng người Dao ở xã Ba Vì, huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội là một trong các cộng đồng dân tộc thiểu số sớm chịu tác động của quá trình đô thị hóa cùng với sự thay đổi địa giới hành chính của thành phố Hà Nội. …”
Get full text
Other -
731