Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 33
- Việt Nam. 31
- Luận văn thạc sĩ 16
- Hà Nội. 15
- Khóa luận tốt nghiệp. 15
- Văn hóa. 13
- Giáo trình. 12
- Văn hóa học. 11
- Môn học. 10
- Thư viện. 9
- Đào tạo. 9
- Di tích lịch sử 7
- Văn hóa dân gian. 6
- Doanh nghiệp. 5
- Giáo dục. 5
- Nghiên cứu văn học. 5
- Pháp luật. 5
- Quản lý 5
- Đạo Phật. 5
- Bảo tồn. 4
- Du lịch. 4
- Dân tộc thiểu số 4
- Khoa Bảo tàng. 4
- Khoa Văn hóa du lịch. 4
- Kiến trúc. 4
- Phật giáo. 4
- Sinh viên. 4
- Thông tin. 4
- Trường Đại học Văn hóa. 4
- Đình. 4
-
121
-
122
-
123
-
124
-
125
-
126
Văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay
Xuất bản 2023“…Xu hướng toàn cầu nước ta đang diễn ra hết sức nhanh chóng và mạnh mẽ, đem lại những hiệu lớn trên mọi lĩnh vực, từ kinh tế, chính trị đến văn hóa, xã hội. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
127
-
128
Văn hoá truyền thống làng Pleising A dưới sự tác động của đạo Tin Lành
Xuất bản 2019“…Đồng thời, phân tích ảnh hưởng của đạo Tin Lành và trình bày giải pháp bảo tồn, phát huy giá trị văn hoá truyền thống của người Gia Rai trước sự ảnh hưởng đó.…”
Xem toàn văn
Luận án -
129
-
130
-
131
Quản lý nhà nước về văn hóa ở huyện đảo Cát Hải (thành phố Hải Phòng)
Xuất bản 2019“…Trình bày những lý luận chung và thực trạng công tác quản lý nhà nước về văn hóa ở huyện đảo Cát Hải (thành phố Hải Phòng).Từ đó đề xuất giải pháp và định hướng phát triển, nâng cao hiệu quả cho công tác này.…”
Xem toàn văn
Luận án -
132
-
133
-
134
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
135
-
136
-
137
-
138
-
139
-
140