Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 108
- Việt Nam. 61
- Luận văn thạc sĩ 41
- Văn hóa. 39
- Khóa luận tốt nghiệp. 35
- Văn hóa học. 34
- Hội thảo đề tài cấp trường 29
- Môn học. 29
- Hà Nội. 26
- Di tích lịch sử 19
- Bảo tồn. 18
- Quản lý văn hóa. 15
- Dân tộc thiểu số 14
- Giáo trình. 14
- Đại học Văn hóa. 14
- Du lịch. 12
- Bài đăng sách chuyên khảo 11
- Kiến trúc. 11
- Pháp luật. 10
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 9
- Kinh tế 9
- Lào. 9
- Nghề thủ công truyền thống. 9
- Thư viện. 9
- Văn hóa dân gian. 9
- Bắc Ninh. 8
- Chùa. 8
- Con người. 8
- Hội thảo khoa học cấp trường 8
- Đời sống văn hóa. 8
-
121
Bảo tồn và phát huy văn hóa làng chài trong phát triển du lịch sinh thái cộng đồng trên Vịnh Hạ Long
Xuất bản 2020“…Bài viết trình bày những giá trí văn hóa làng chài cũng như vai trò của cộng đồng trong phát triển du lịch sinh thái cộng đồng trên vịnh Hạ Long. …”
Xem toàn văn
Khác -
122
-
123
Nhận diện về nền kinh tế thị trường và định hướng xã hội chủ nghĩa theo tinh thần đại hội XII của Đảng
Xuất bản 2022“…Điều đó thể hiện rất rõ trong quá trình phát triển trong nhận thức của Đảng qua các kì đại hội từ đại hội VI đến đại hội XII. …”
Xem toàn văn
Luận án -
124
-
125
-
126
-
127
-
128
-
129
Công tác đào tạo cán bộ văn hóa xã hội trong tình hình xây dựng nông thôn và nông thôn Tiền Giang hiện nay.
Xuất bản 2021“…Nghị quyết Trung Ương 7 khóa X xác định vị trí, vai trò của nông nghiệp, nông dân, nông thôn trong tiến trình cách mạng Việt Nam và trong công cuộc đổi mới ở Việt Nam như hiện nay: " Nông nghiệp, nông dân, nông thôn có vị trí chiến lược trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa xây dựng bảo vệ Tổ quốc, là cơ sở và lực lượng quan trọng để phát triển kinh tế xã hội bền vững, giữ vững ổn định chính trị, đảm bảo an ninh quốc phòng ; giữ gìn, phát huy bản sắc dân tộc và bảo vệ môi trường sinh thái của đất nước…”
Xem toàn văn
Bài báo -
130
-
131
Sinh kế của cộng đồng địa phương dựa vào điểm du lịch: Những vấn đề đặt ra hiện nay
Xuất bản 2020“…Ở một số nơi có điểm du lịch, một bộ phận dân cư của cộng đồng địa phương đã dựa vào sự phát triển du lịch để thay đổi các chiến lược mưu sinh. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
132
-
133
Sự tham gia của nhà nước và cộng đồng trong quá trình di sản hóa đến Hát Môn (TP.Hà Nội)
Xuất bản 2020“…Thông qua nghiên cứu trường hợp đền Hát Môn, huyện Phúc Thọ, thành phố Hà Nội trước và sau khi được vinh danh di sản Quốc gia đặc biệt, nội dung bài viết nhằm diễn giải các vấn đề liên quan đến quá trình di sản hóa, vai trò của nhà nước và cộng đồng trong quá trình di sản hóa…”
Xem toàn văn
Bài báo -
134
-
135
Tăng cường kỹ năng kinh doanh thương mại điện tử trong đào tạo sinh viên xuất bản-phát hành
Xuất bản 2020“…Qua 10 năm giảng dạy, môn học cũng đã được điều chỉnh 2 lần cả về nội dung và thời lượng. Tuy nhiên, với sự phát triển của công nghệ như hiện nay thì việc giảng dạy môn học để đáp ứng yêu cầu của thực tiễn còn nhiều hạn chế, khi sinh viên không có trang thiết bị thực hành rèn luyện các kỹ năng. trên cơ sở phân tích các yêu cầu và điều kiện giảng dạy môn học, tác giả đưa ra một số giải pháp nhằm tăng cường kiến thức và kỹ năng kinh doanh trong thương mại điện tử cho sinh viên ngành xuất bản-phát hành trong bối cảnh đào tạo 4.0…”
Xem toàn văn
Bài báo -
136
Những năng lực cần thiết của một thủ thư nhìn từ góc độ nhà tuyển dụng
Xuất bản 2020Xem toàn văn
Bài báo -
137
Những năng lực cần thiết của một thủ thư nhìn từ góc độ nhà tuyển dụng
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
138
Bảo tồn và phát huy di sản văn hóa cồng chiêng - Thực trạng và giải pháp
Xuất bản 2020“…Bài viết trình bày những nỗ lực ban đầu của các dân tộc sinh sống tại Lâm Đồng trong việc bảo tồn và phát huy di sản văn hóa cồng chiêng. …”
Xem toàn văn
Luận án -
139
Vai trò của người thầy trong việc phát huy tính chủ động, tích cực của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Để làm được điều này người thấy cần phải biết " đánh thức trái tim học trò ” bằng tình yêu , sự tận tâm với nghề , khát khao truyền đạt tri thức , phát triển những cảm xúc , thái độ , hành vi tích cực ở người học qua sự tôn trọng , sự tin tưởng , lắng nghe và thấu hiểu , thường xuyên đối mới , áp dụng linh hoạt các phương pháp giảng dạy khác nhau trong quá trình dạy học và tạo không khí lớp học vui vẻ , thoải mái , thân thiện tăng cường sự tương tác giữa thầy và trò , xóa bỏ bức tường vô hình ngăn cách mối quan hệ thầy trò xưa nay ...…”
Xem toàn văn
Bài báo -
140