Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 27
- Việt Nam. 23
- Du lịch. 17
- Khóa luận tốt nghiệp. 12
- Khoa Văn hóa du lịch. 9
- Giáo trình. 8
- Kinh tế du lịch. 8
- Môn học. 8
- Hà Nội. 6
- Hội thảo đề tài cấp trường 6
- Văn hóa. 5
- Hội thảo khoa học cấp bộ 4
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa du lịch. 4
- Kinh tế 4
- Lịch Sử 4
- Pháp luật. 4
- Đại học Văn hóa. 4
- Dân tộc thiểu số 3
- Hội thảo khoa học cấp trường 3
- Kỷ yếu hội thảo khoa học 3
- Nghiên cứu văn học. 3
- Sinh viên. 3
- Thăng Long. 3
- Tin học. 3
- Bài đăng sách chuyên khảo 2
- Báo chí 2
- Chương trình du lịch. 2
- Di sản văn hóa. 2
- Dân tộc học. 2
- Gia đình. 2
-
141
Du lịch giáo dục - Một phương thức bảo tồn và phát huy giá trị các bảo vật quốc gia
Xuất bản 2020“…Bài viết tập trung khảo sát một số chương trình giáo dục mỹ thuật ở một số nước để từ đó có được một số gợi ý không những thu hút được khách tham quan trong nước mà cả khách du lịch ngoài nước nhằm phát huy giá trị của các bảo vật quốc gia trong lĩnh vực mỹ thuật…”
Xem toàn văn
Bài báo -
142
-
143
Sự gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam:Thực trạng và khuyến nghị...
Xuất bản 2020“…Từ thực trạng hiện nay, bài viết đã đưa ra một số khuyến nghị đối với Nhà nước, nhà trường, doanh nghiệp và người học nhằm tăng cường sự gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực. Theo đó, cần đổi mới và tăng cường công tác quản lý của nhà nước trong việc xây dựng mối gắn kết bền vững giữa nhà trường và doanh nghiệp; nhà trường gắn kết với doanh nghiệp trong việc xây dựng chương trình đào tạo. …”
Xem toàn văn
Khác -
144
Tác động của kỷ nguyên số tới văn hóa đọc của sinh viên các trường Đại học
Xuất bản 2023“…Để có khả năng thích ứng với sự biến đổi của xã hội số, xã hội thông tin, các trường Đại học ở nước ta hiện nay đang có sự thay đổi vượt bậc về phương pháp tiếp cận, phương pháp đào tạo và hình thức đào tạo, chương trình đào tạo cũng như cơ cấu tổ chức,.... Sự tác động của công nghệ và truyền thông tới giáo dục đại học đặt ra những thách thức về mô hình giảng dạy (chuyển từ mô hình đào tạo truyền thống sang các mô hình đào tạo trực tuyến), đồng thời làm thay đổi cơ bản vai trò của người dạy, người học đặc biệt làm nâng cao vai trò của yếu tố tự giáo dục của mỗi cá nhân người học. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
145