Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 79
- Việt Nam. 76
- Luận văn thạc sĩ 74
- Khóa luận tốt nghiệp. 66
- Văn hóa dân gian. 62
- Văn hóa học. 60
- Hà Nội. 57
- Văn hóa. 50
- Di tích lịch sử 48
- Lễ hội truyền thống. 44
- Đại học Văn hóa. 38
- Quản lý văn hóa. 30
- Môn học. 29
- Kiến trúc. 28
- Đình. 24
- Hội thảo đề tài cấp trường 23
- Giáo trình. 20
- Bảo tồn. 19
- Lễ hội. 19
- Du lịch. 18
- Khoa Bảo tàng. 18
- Văn hóa vật thể 18
- Văn hóa truyền thống. 15
- Lễ hội dân gian. 14
- Dân tộc thiểu số 13
- Lịch Sử 13
- Phong tục tập quán. 13
- Pháp luật. 13
- Đền. 12
- Chùa. 11
-
101
Những giá trị lịch sử-văn hóa và định hướng bảo tồn di sản kiến trúc nhà gỗ trong khu phố cổ Hội An
Xuất bản 2019“…Trình bày tổng quan về khu phố cổ Hội An và những giá trị lịch sử- văn hóa trong kiến trúc nhà gỗ trong khu phố cổ Hội An. đồng thời đề ra những định hướng và giải pháp nhằn bảo tồn di sản kiến trúc này…”
Xem toàn văn
Luận án -
102
-
103
-
104
-
105
-
106
-
107
-
108
-
109
-
110
-
111
-
112
-
113
-
114
-
115
-
116
-
117
Đánh giá vai trò của cộng đồng trong hoạt động trưng bày: trường hợp bảo tàng dân tộc học Việt Nam
Xuất bản 2023“…Song song với hoạt động trưng bày giá trị văn hóa vật chất, Bảo tàng còn thường xuyên khuyến khích và tạo điều kiện cho chủ thể văn hóa trực tiếp giới thiệu những giá trị văn hóa phi vật thể đến công chúng. Đó là việc cộng đồng tự nói về văn hóa của chính mình, mới chủ thể văn hóa đến Bảo tàng với những kinh nghiệm dân gian dựng lại ngôi nhà mang đặc trưng văn hóa của họ, công chúng được thưởng thức chươn trình nghệ thuật hay trải nghiệm các kỹ thuật thủ công truyền thống tại Bảo tàng qua sự thể hiện và hướng dẫn của chính chủ thể văn hóa. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
118
-
119
-
120
Xây dựng văn hóa nhà trường hướng tới trường học hạnh phúc
Xuất bản 2023“…Xây dựng văn hóa nhà trường (VHNT) hướng tới trường học hạnh phúc (THHP) là một nội dung quan trọng, phản ánh quá trình tạo lập, duy trì và lan tỏa các giá trị cốt lõi của mỗi cơ sở giáo dục, hướng tới trường học thân thiện, đem đến sự hài lòng, thỏa mãn và đáp úng tốt nhu cầu, quyền được học tập, giáo dục, rèn luyện một cách toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ cho người học.…”
Xem toàn văn
Bài báo
