Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Khóa luận tốt nghiệp. 95
- Luận văn thạc sĩ 93
- Việt Nam. 85
- Văn hóa học. 72
- Di tích lịch sử 61
- Hà Nội. 59
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 59
- Văn hóa. 59
- Đại học Văn hóa. 52
- Văn hóa dân gian. 50
- Quản lý văn hóa. 44
- Kiến trúc. 29
- Lễ hội truyền thống. 26
- Đình. 26
- Bảo tồn. 24
- Khoa Bảo tàng. 23
- Du lịch. 22
- Môn học. 20
- Di tích văn hóa. 18
- Kinh tế 17
- Lễ hội. 17
- Dân tộc thiểu số 16
- Quản lý nhà nước. 16
- Văn hóa vật thể 15
- Giáo trình. 14
- Hội thảo đề tài cấp trường 14
- Khoa Văn hóa du lịch. 13
- Phong tục tập quán. 13
- Thư viện. 13
- Xã hội. 13
-
701
-
702
Dịch vụ hệ sinh thái - một tiếp cận kết hợp trong quản lý môi trường biển
Xuất bản 2020“…Do vậy, việc đánh giá điều kiện của các hệ sinh thái, khả năng cung ứng các dịch vụ, và mối tương quan của chúng với đời sống của con người đòi hỏi một cách tiếp cận tổng hợp. Chi trả dịch vụ hệ sinh thái (Payments for Ecosystems Services-PES) hay còn gọi là chi trả dịch vụ môi trường (Payments for Environment Services-PES) là một công cụ kinh tế, sử dụng để những người được hưởng lợi từ các dịch vụ hệ sinh thái chi trả cho những người tham gia duy trì, bảo vệ và phát triển các chức năng của hệ sinh thái đó. …”
Xem toàn văn
Khác -
703
Tìm hiểu việc đáp ứng yêu cầu của du lịch sinh thái tại khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn Cần Giờ, TP HCM
Xuất bản 2020“…Du lịch sinh thái góp phần quan trọng trong việc bảo tồn tự nhiên, bảo vệ đa dạng sinh học và văn hóa cộng đồng; đồng thời đang mang lại những nguồn lợi kinh tế to lớn cho những nơi có các khu bảo tồn tự nhiên. …”
Xem toàn văn
Khác -
704
Một số kinh nghiệm rút ra từ giảng dạy trực tuyến hai môn quy hoạch đầu tư du lịch và tuyến điểm du lịch Việt Nam
Xuất bản 2023“…Ở Việt Nam, giảng dạy trực tuyến cũng đã bắt đầu thực hiện vài năm gần đây ở các trung tâm đào tạo ngoại ngữ có đầu tư từ nước ngoài và một số trường đại học top đầu, đặc biệt từ khi ảnh hưởng dịch bệnh só Covid-19. Trong bài viết này, đề cập đến khái niệm giảng dạy trực tuyến, những điều kiện cần để giảng dạy và học trực tuyến, và đưa ra một vài kinh nghiệm rút ra từ quá trình giảng dạy trực tuyến của tác giả khi được phân công giảng dạy hai môn học ở Khoa Du lịch, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, với mong muốn trao đổi cùng các đồng nghiệp về vấn đề vẫn còn mới mẻ và nhiều góc độ bàn luận này.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
705