Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 139
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 101
- Môn học. 71
- Luận văn thạc sĩ 60
- Giáo trình. 56
- Hà Nội. 49
- Khóa luận tốt nghiệp. 43
- Văn hóa. 39
- Văn hóa học. 37
- Di tích lịch sử 36
- Quản lý văn hóa. 32
- Pháp luật. 31
- Thư viện. 31
- Lịch Sử 27
- Đại học Văn hóa. 26
- Văn hóa dân gian. 23
- Bảo tồn. 22
- Di tích văn hóa. 18
- Du lịch. 17
- Nghề thủ công truyền thống. 17
- Lịch sử 16
- Quản lý nhà nước. 16
- Dân tộc học. 15
- Dân tộc thiểu số 15
- Hội thảo đề tài cấp trường 14
- Bảo tàng. 13
- Kinh tế 12
- Kiến trúc. 12
- Đời sống văn hóa. 12
- Khoa Thư viện thông tin. 11
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
Chương trình giáo dục của Bảo tàng Dân tộc học (2005 - 2008 )
Xuất bản 2019“…Đánh giá, phân tích chương trình giáo dục và đưa ra một số nhận xét, đề xuất nhằm nâng cao chất lượng và vai trò của các chương trình giáo dục trong bảo tàng.…”
Xem toàn văn
Luận án -
9
Chương trình giáo dục của Bảo tàng Dân tộc học (2005 - 2008 )
Xuất bản 2019“…Đánh giá, phân tích chương trình giáo dục và đưa ra một số nhận xét, đề xuất nhằm nâng cao chất lượng và vai trò của các chương trình giáo dục trong bảo tàng.…”
Xem toàn văn
Luận án -
10
-
11
-
12
Nguyễn Công Trứ trong đời sống văn hóa cư dân huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
13
-
14
-
15
The Buddha-at-the-front, Deity-at-the-back Pagoda: A Unique Religious Structure in Vietnam
Xuất bản 2021“…Ở một số chùa, có không gian riêng biệt hoặc công trình kiến trúc quy mô lớn dành cho các vị thần không theo đạo Phật. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
16
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
17
-
18
-
19
-
20
