Xây dựng đời sống văn hóa cơ sở ở huyện Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn Tác giả Hoàng, Văn Tầm

“…Trình bày về lý luận và thực trạng công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở ở huyện Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn. …”
Xem toàn văn

Đào tạo nguồn nhân lực du lịch chất lượng cao đối với các cơ sở đào tạo du lịch Tác giả Bùi, Thanh Thủy

“…Bởi lẽ đây là chìa khóa để Việt Nam tăng trưởng , phát triển cạnh tranh hiệu quả , đáp ứng yêu cầu của quá trình đẩy mạnh công nghiệp hóa , hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. …”
Xem toàn văn

Một số vấn đề về xây dựng và khai thác nguồn lực thông tin về biển, đảo Việt Nam Tác giả Phạm, Thị Thu Hương

Xem toàn văn

Cộng đồng người Hmông với việc xây dựng đời sống văn hóa ở huyện Văng Viêng - tỉnh Viêng Chăn Tác giả Pao, Thao Chapear

“…Đồng thời, phân tích thực trạng và trình bày phương hướng giải pháp xây dựng đời sống văn hoá cộng đồng người H'Mông tại đây.…”
Xem toàn văn

Đổi mới để khoa học và công nghệ là then chốt trong sự phát triển của đất nước Tác giả Hồ, Tú Bảo

“…Một là về sự thiếu vắng của thành phần doanh nghiệp trong cơ cấu khoa học và công nghệ của Việt Nam. Hai là về đổi mới nền khoa học và công nghệ Việt Nam, như tổ chức các chương trình phục vụ các nhiệm vụ quan trọng của quốc gia, thúc đẩy doanh nghiệp đầu tư cho khoa học và công nghệ, xây dựng và thực hiện các chương trình trọng điểm, hay khuyến khích và tạo cơ chế để nhiều nhà khoa học giỏi tham gia các chương trình này.…”
Xem toàn văn

Tín ngưỡng dân gian của người Tày ở huyện Thạch An, tỉnh Cao Bằng và ảnh hưởng của nó trong việc xây dựng đời sống văn hoá cơ sở hiện nay... Tác giả Đinh, Thị Thu

Xem toàn văn

Xây dựng đời sống văn hóa ở huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương Tác giả Nguyễn, Thị Diên

“…Trình bày cơ sở lý luận về xây dựng đời sống văn hóa, tổng quan văn hóa huyện Cẩm Giàng. …”
Xem toàn văn

Giảng dạy các môn học có nội dung về Văn hóa trong chương trình đào tạo đại học ngành du lịch (qua khảo sát tại thành phố Hồ Chí Minh) Tác giả Lưu, Tuấn Anh

“…Bài viết đánh giá cao việc giảng dạy các môn học có nội dung về văn hóa ở khối ngành Du lịch bậc đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh trên cơ sở phân tích thực trạng chương trình đào tạo của các trường và đề xuất một số định hướng giảng dạy hiệu quả này.…”
Xem toàn văn