Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 303
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 209
- Khóa luận tốt nghiệp. 156
- Văn hóa. 147
- Môn học. 140
- Luận văn thạc sĩ 125
- Giáo trình. 108
- Hà Nội. 106
- Đại học Văn hóa. 92
- Văn hóa học. 78
- Di tích lịch sử 76
- Quản lý văn hóa. 75
- Thư viện. 69
- Lịch Sử 57
- Văn hóa dân gian. 55
- Du lịch. 54
- Pháp luật. 54
- Hội thảo đề tài cấp trường 49
- Bảo tồn. 41
- Kiến trúc. 40
- Dân tộc thiểu số 33
- Di tích văn hóa. 32
- Bảo tàng. 31
- Kinh tế 31
- Di sản văn hóa. 28
- Khoa Bảo tàng. 26
- Lịch sử 26
- Nghiên cứu văn học. 26
- Thông tin. 26
- Đời sống văn hóa. 26
-
921
-
922
-
923
-
924
-
925
-
926
Mối quan hệ giữa văn hóa vật thể và phi vật thể trong các di tích lịch sử - văn hóa
Xuất bản 2020“…Điều đó thể hiện qua mối quan hệ giữa di tích và lễ hội, kiến trúc và những quan niệm tâm linh trong những công trình cụ thể như đình, chùa của người Việt và đền tháp của người Chăm.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
927
-
928
Đổi mới hoạt động dạy - học thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 ( qua thực tiễn dạy học ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội )
Xuất bản 2020“…Cách mạng công nghiệp ( CMCN ) 4.0 tác động toàn diện , sâu rộng và nhanh chóng , trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội , trong đó có giáo dục và đào tạo Nhiều vấn đề đang đặt ra đối với công tác đào tạo , bồi dưỡng cán bộ như : mục tiêu đào tạo , đổi mới phương thức và phương pháp đào tạo , mô hình hoạt động dạy - học trong đào tạo , bồi dưỡng cán bộ , nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ; vai trò và phương pháp giảng dạy của người thầy , nội dung chương trình dạy học ... …”
Xem toàn văn
Bài báo -
929
-
930
-
931
-
932
-
933
-
934
-
935
Công nghệ thông tin là gì?
Xuất bản 2022“…Các lĩnh vực chính của công nghệ thông tin bao gồm quá trình tiếp thu, xử lý, lưu trữ và phổ biến hóa âm thanh, phim ảnh, văn bản và thông tin số bởi các vi điện tử dựa trên sự kết hợp giữa máy tính và truyền thông. …”
Xem toàn văn
Luận án -
936
-
937
Nâng cao vai trò của cố vấn học tập trong đào tạo tín chỉ trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Chương trình đào tạo và Nhà trường. Nhận thấy tầm quan trọng và sự quan tâm sâu sắc của nhà trường về công tác cố vấn học tập, bài viết dưới đây trình bày và phân tích về hoạt động của cố vấn học tập, qua đó đề xuất một số giải pháp nhằm phát huy và nâng cao hiệu quả công tác cố vấn học tập trong bối cảnh đào tạo tín chỉ của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
938
-
939
-
940