Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 118
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 84
- Môn học. 54
- Giáo trình. 42
- Hà Nội. 40
- Khóa luận tốt nghiệp. 39
- Luận văn thạc sĩ 36
- Pháp luật. 28
- Thư viện. 27
- Văn hóa học. 27
- Đại học Văn hóa. 25
- Di tích lịch sử 24
- Văn hóa. 23
- Văn hóa dân gian. 22
- Lịch Sử 18
- Bảo tồn. 17
- Nghề thủ công truyền thống. 17
- Du lịch. 15
- Dân tộc học. 15
- Dân tộc thiểu số 14
- Lịch sử 14
- Quản lý văn hóa. 14
- Hội thảo đề tài cấp trường 11
- Khoa Thư viện thông tin. 11
- Kiến trúc. 11
- Di tích văn hóa. 10
- Kinh tế 10
- Thăng Long. 10
- Bảo tàng. 8
- Làng nghề 8
-
41
-
42
-
43
Thực trạng nghệ thuật công cộng - xu hướng và giải pháp thu hút khách thăm quan hiện nay
Xuất bản 2023“…Đây là những mong mỏi, trăn trở của nhiều địa phương trên khắp các tỉnh thành của cả nước, mong muốn có được những công trình nghệ thuật công cộng có giá trị thẩm mỹ và ý nghĩa. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
44
-
45
-
46
-
47
Giải pháp phát triển nguồn nhân lực ngành quản lý văn hóa thuộc các cơ sở giáo dục đại học, đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
Xuất bản 2020“…Trong đó, việc đổi mới chương trình đào tạo sẽ bắt đầu từ đội ngũ giảng viên bởi yếu tố con người được coi là “cái gốc của mọi công việc”.…”
Xem toàn văn
Luận án -
48
-
49
-
50
Nghiên cứu tổ chức cổng thông tin chung cho các Trung tâm Thông tin khoa học và Tư liệu giáo khoa thuộc các trường Công an nhân dân
Xuất bản 2019“…Trình bày những vấn đề chung về xây dựng cổng thông tin điện tử cho các trung tâm Thông tin Khoa học và tư liệu giáo khoa thuộc các trường Công an Nhân dân. …”
Xem toàn văn
Luận án -
51
-
52
-
53
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023“…Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. Do đó, để đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, cần nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy về phát triển GDĐH; đổi mới chương trình và phương thức đào tạo; áp dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy; đổi mới mô hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
54
-
55
-
56
-
57
-
58
-
59
-
60