HAI NHÀ VIỆT NAM HỌC: NHAN BẢO, LA TRƯỜNG SƠN VỚI “BÀ CHÚA THƠ NÔM” Tác giả Nguyễn Văn Hoài

Xem toàn văn

Lễ hội đình, đền Nội Rối, xã Bắc Lý, huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam Tác giả Nguyễn, Như Quỳnh

“…Nghiên cứu tổng quan về thôn Nội Rối, xã Bắc Lý, huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam và hai công trình kiến trúc đình, đền thôn Nội Rối. …”
Xem toàn văn

Xây dựng chương trình đào tạo nghành văn hóa học theo định hướng ứng dụng tại khoa văn hóa học trường Đại học văn hóa Hà Nội Tác giả Đặng, Hoài Thu, Nguyễn, Thành Nam

“…Từ việc phân tích các yếu tố tác động đến việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Văn hóa học ở ViệtNam, bài viết chỉ ra thực trạng chương trình đào tạo ngành Văn hóa học trong một số cơ sở đào tạo hiện nay và đề xuất một số giải pháp xây dựng chương trình đào tạo ngành Văn hóa học theo định hướng ứng dụng tại Khoa Văn hóa học, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn

Một số vấn đề về sự biến đổi nhà thờ họ ở Bắc Ninh Tác giả Phạm, Lê, Trung

“…Qua quá trình điền dã, tác giả đã tập hợp 127 tư liệu về nhà thờ họ hiện đang tồn tại ở BẮc Ninh và nhận thấy rằng; Một số nhà thờ họ đã được tu bổ, một số nhà thờ đã được tu bổ, khôi phục mới. nêm cạnh đó, xuất hiện xu hướng người dân làm ăn xa quay về xây dựng nhà thờ họ.…”
Xem toàn văn

Vấn đề giao tiếp và sự kiến tạo bản sắc cá nhân trên mạng xã hội Facebook Tác giả Đặng, Thị Diệu Trang

“…Sự tham gia của người dùng vào mạng lưới giao lưu văn hóa trên Facebook là quá trình vừa quan sát, vừa bị quan sát, theo dõi lẫn nhau, duy trì sự kết nối, mở rộng ý thức về quyền riêng tư, xác lập danh tính, kiến tạo bản sắc cá nhân trong không gian xã hội rộng lớn, nhưng nhiều thách thức của kỷ nguyên kỹ thuật số.…”
Xem toàn văn

Văn hóa đối ngoại – mục tiêu mới trong chương trình đào tạo của khoa văn hóa học thời kỳ hội nhập Tác giả Lê Thị Khánh Ly

“…Trong rất nhiều thành tố của kiến trúc thượng tầng, hệ thống giáo dục có vai trò quan trọng trong việc bảo tồn nền văn hoá dân tộc, tạo cơ sở để giao lưu, hợp tác và duy trì an ninh của mỗi quốc gia, tạo ra nguồn nhân lực có chất lượng cao về trí tuệ và kỹ năng đã trở thành lợi thế quyết định của đất nước. …”
Xem toàn văn

Chiến lược sản phẩm của công ty cổ phần sách Alpha Tác giả Nguyễn, Thu Thủy

“…Trình bày nhận thức chung về chiến lược sản phẩm. …”
Xem toàn văn

Một số ý kiến về đào tạo tín chỉ từ góc độ giảng dạy Tác giả Hồ, Thị Thu Hà

“…Bên cạnh những thành công không thể phủ nhận, vẫn còn đây đó một số mặt có một vài hạn chế cần được khắc phục. …”
Xem toàn văn

Cách mạng công nghiệp 4.0 và những vấn đề đặt ra đối với ngành Tài chính Tác giả TS. Lê Thị Thùy Vân

“…Cách mạng công nghiệp 4.0 (hay còn gọi là CMCN lần thứ tư) là cuộc cách mạng tập trung vào sản xuất thông minh nhờ sự đột phá của công nghệ, với xu hướng phát triển dựa trên nền tảng tích hợp của hệ thống kết nối số hóa - vật lý - sinh học với sự đột phá của Internet vạn vật (IoT) và Trí tuệ nhân tạo (AI).Đối với Việt Nam, cuộc CMCN lần thứ 4 mở ra nhiều cơ hội trong việc nâng cao trình độ công nghệ, nâng cao năng lực sản xuất và cạnh tranh trong chuỗi sản phẩm, tuy nhiên, cũng sẽ mang lại nhiều thách thức, tác động tiêu cực về kinh tế, xã hội và môi trường nếu không có sự chuẩn bị và tăng cường khả năng thích ứng. …”
Xem toàn văn

Xây dựng chương trình đào tạo ngành quản lý văn hóa theo định hướng ứng dụng trong các trường đại học hiện nay Tác giả Nguyễn, Thành Nam

“…Từ việc phân tích các yếu tố tác động đến việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Quản lý văn hóa ở Việt Nam , bài viết chi ra thực trạng chương trình đào tạo ngành Quản lý văn hóa trong một số cơ sở đào tạo hiện nay và đề xuất một số giải pháp xây dựng chương trình đào tạo quản lý văn hóa theo định hướng ứng dụng .…”
Xem toàn văn

Liên kết chặt chẽ trong tổ chức đào tạo để đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực du lịch chất lượng cao Tác giả Ma, Thị Quỳnh Hương

“…Phát triển nguồn nhân lực có trình độ, chất lượng cao đã được Đảng, Nhà nước xác định là một trong ba đột phá chiến lược quan trọng hàng đầu của đất nước, đặc biệt trong bối cảnh nền kinh tế tri thức và chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ. …”
Xem toàn văn