Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Luận văn thạc sĩ 210
- Quản lý văn hóa. 146
- Đời sống văn hóa. 131
- Khóa luận tốt nghiệp. 130
- Thư viện. 97
- Văn hóa. 69
- Việt Nam. 65
- Hà Nội. 63
- Đại học Văn hóa. 62
- Thông tin. 45
- Văn hóa học. 44
- Người dùng tin. 43
- Văn hóa cơ sở 42
- Luận văn thạc sĩ khoa học Thư viện. 40
- Nhu cầu tin. 39
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 35
- Pháp luật. 27
- Thông tin thư viện. 26
- Quản lý nhà nước. 21
- Văn hóa dân gian. 19
- Sinh viên. 18
- Giáo trình. 17
- Khoa Quản lý Văn hóa. 17
- Bảo tàng. 16
- Môn học. 16
- Công nghệ thông tin. 15
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 15
- Khoa Luật. 14
- Khoa Văn hóa dân tộc thiểu số 13
- Bắc Ninh. 12
-
481
Nâng cao hiệu quả đào tạo theo học chế tín chỉ trường hợp môn học quan hệ công chúng
Xuất bản 2020“…Mô hình đào tạo đại học theo học chế tín chỉ đang dần được hoàn thiên, bên cạnh những thành quả vẫn còn một số hạn chế tồn tại. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
482
-
483
-
484
-
485
-
486
Quảng bá du lịch Tuyên Quang thông qua văn hóa ứng xử của dân tộc Tày ở huyện Lâm Bình- Tuyên Quang
Xuất bản 2023“…Trong phạm vi bài viết, tác giả sẽ đánh giá những biểu hiện và nhận thức về văn hoá ứng xử của người dân địa phương trong mỗi trường sống từ đó có đưa ra những giải pháp cụ thể trong văn hoá ứng xử để người dẫn nhanh chóng hội nhập và ứng dụng trong hoạt động du lịch của huyện Lâm Bình.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
487
-
488
Quảng bá du lịch Tuyên Quang thông qua văn hóa ứng xử của dân tộc Tày ở huyện Lâm Bình- Tuyên Quang
Xuất bản 2023“…Tóm tắt: Lâm Bình là huyện vùng cao với trên 60% là dân tộc Tây và một số dân tộc thiểu số khác như Dao H'Mông, điều kiện tự nhiên, môi trường phong phú và ban sắc văn hóa nhà đang thích hợp với phát triển loại hình du lịch sinh thái và du lịch cộng www đồng. …”
Xem toàn văn
Sách -
489
-
490
-
491
-
492
-
493
-
494
Nhìn lại quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin trường đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Bài viết cũng đề cập tới những vấn đề về đầu tư xây dựng cở vật chất, trang thiết bị, bồi dưỡng xây dựng đội ngũ giảng viên, và những nội dung cần tiếp tục hoàn thiện và cập nhật, nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo về công nghệ thông tin cho cán bộ thông tin - thư viện, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thực tiễn.…”
Xem toàn văn
Luận án -
495
-
496
-
497
-
498
-
499
-
500
