Bảo tồn và phát triển nghề thủ công truyền thống gốm sứ Arita (Nhật Bản) Tác giả Nguyễn, Thị Lan Anh

“…Qua nhiều lần cải tiến kỹ thuật, cùng với những lợi thế của từng địa phương trong khu vực, Arita đã dần dần cải biến, dung nhập những yếu tố ngoại lai và thực sự thành công trong kỹ thuật chế tác để đưa ra các sản phẩm thực sự tinh tế của mình. …”
Xem toàn văn

Đề cương văn hóa Việt Nam - Bản tuyên ngôn tuyên chiến với sự nô dịch văn hóa Tác giả Vũ, Thị Thu Lan

“…Trên con đường hội nhập và phát triển, chúng ta cần có điểm tựa, điểm tựa đó chính là văn hóa chứng đựng tinh thần dân tộc, cốt cách dân tộc. …”
Xem toàn văn

Nam Cao - lá cờ đầu của chủ nghĩa nhân đạo trong trào lưu văn học hiện thực phê phán 1930-1945 Tác giả Trần, Hồng Liễu

“…Thông qua hai đề tài chính của Nam Cam là người nông dân và người trí thức tiểu tư sản nghèo, bài viết đã phân tích, kiến giải nhằm chứng minh, khẳng định nội dung trên…”
Xem toàn văn

Ngoại giao văn hóa- chính sách quan trọng của Việt Nam trong thời kỳ hội nhập Tác giả Bùi, Thanh Thủy

“…Các giá trị văn hóa là tài sản của từng quốc gia, dân tộc đóng góp cho sự phát triển chung của nhân loại và cũng là những nhân tố nội tại để mỗi quốc gia, dân tộc chấn hưng đất nước, vùng lãnh thổ của mình. chính hệ thống các giá trị văn hóa truyền thống đã hình thành nên dân tộc Việt Nam và góp phần tạo nên vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế như hiện nay. văn hóa là hòa bình. dùng văn hóa để tạo sức mạnh, sự hòa hợp và hiểu biet giua cac quoc gia.…”
Xem toàn văn

Bảo tồn và phát triển múa rối nước (Qua nghiên cứu trường hợp làng Rạch, Hồng Quang Nam Trực - Nam Định) Tác giả Phan, Văn Tú

“…Trò múa rối nước làng Rạch (Nam Định), cũng như ở nhiều địa phương khác trên cả nước vẫn được duy trì. Nhưng mục đích của các buổi biểu diễn không phải là để bảo tồn di sản nghệ thuật và đáp ứng nhu cầu tinh thần của người dân, mà chủ yếu để phục vụ du khách nước ngoài nhằm thu lợi nhuận. …”
Xem toàn văn

Vài nét về đời sống và lối sống văn hóa của thanh thiếu niên ở Hà Nội hiện nay Tác giả Nguyễn, Thị Huệ

“…Đời sống văn hoá, lối sống văn hoá là một bộ phận hợp thành trong xây dựng nền văn hóa dân tộc. Bài viết đã làm rõ một số nét cơ bản về thực trạng đời sống văn hóa, lối sống của thanh thiếu niên tại thành phố Hà Nội hiện nay, trên cơ sở đó chỉ ra những vấn đề chung nhất cần quan tâm trong xây dựng đời sống văn hóa và lối sống cho thanh thiếu niên Hà Nội trong thời gian tới.…”
Xem toàn văn

Đề xuất mô hình bảo vệ môi trường gắn với du lịch sinh thái và sinh kế bền vững cho làng nghề muối xã Lý Nhơn,huyện Cần Giờ Tác giả Hồ,Thị Thiên Kim, Lê,Thanh Hải

“…Cách tiếp cận mô hình là dựa trên nguyên tắc bảo vệ môi trường, phát triển du lịch theo hướng sinh thái, tạo cơ hội cho người dân địa phương tham gia, sử dụng đan xen, luân phiên các nguồn tài nguyên phục vụ sản xuất và du lịch, đảm bảo khả năng tự phục hồi và tái tạo của chính các tài nguyên đó.…”
Xem toàn văn

TIẾP NHẬN THƠ NÔM HỒ XUÂN HƯƠNG TRONG SÁNG TÁC NGHỆ THUẬT Tác giả HOÀNG PHONG TUẤN

“…Tiếp nhận thơ Nôm Hồ Xuân Hương trong những sáng tác nghệ thuật trên thực tế diễn ra rất phong phú. Những loại hình nghệ thuật truyền thống như văn học, hội hoạ, điêu khắc, sân khấu và loại hình nghệ thuật hiện đại như phim truyện đều đã tìm tòi và thể hiện sự tiếp nhận của mình. …”
Xem toàn văn

Ảnh hưởng của nhân tố đẩy và kéo đến lòng trung thành của du khách đối với điểm đến Hội An Tác giả Trương,Thị Thu Hà, Trần,Hữu Tuấn, Đoàn, Khánh Hưng

“…Theo đó, tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao lòng trung thành của du khách, góp phần thu hút du khách quay trở lại điểm đến di sản Hội An, bao gồm định vị và phát triển hình ảnh điểm đến Hội An, xây dựng các sản phẩm du lịch phù hợp, cũng như phát triển du lịch gắn với cộng đồng người dân địa phương…”
Xem toàn văn

Đường lối văn hóa của Đảng từ Cương lĩnh chính trị đầu tiên (1930) đến Đề cương văn hóa Việt Nam (1943) Tác giả Hoàng, Thị Thu Huyền

“…Ngay từ khi mới ra đời, Đảng Cộng sản Việt Nam đã quan tâm tới vấn đề văn hoá. Nội dung chủ yếu trong đường lối văn hóa từ 1930 đến 1943 là về vấn đề tuyên truyền của Đảng, vận động quần chúng nhân dân, đòi một số quyền lợi về tự do ngôn luận, tự do báo chí, bình đẳng nam nữ và phát triển giáo dục... …”
Xem toàn văn

THÔNG TIN CẤP 2 Tác giả Ph. Đào Duy Tùng

“…Những quốc gia nào có thể tiếp cận thông tin KHKT và ứng dụng thông tin đó thì cũng là quốc gia phát triển, nó cũng dẫn đến hệ quả khác là các quốc gia đó sẽ sở hữu thông tin KHKT và trên cơ sở đó hình thành nên nền kỹ thuật mà thông tin trở thành hàng hoá được mua bán, trao đổi trong nền kinh tế đó, khu vực kinh tế đó gọi là khu vực dịch vụ thông tin…”
Xem toàn văn

Nâng cao hiệu quả đào tạo theo học chế tín chỉ trường hợp môn học quan hệ công chúng Tác giả Hoàng, Hòa Bình

“…Nhiệm vụ đổi mới giáo dục, xây dựng môi trường đào tạo chất lượng cao, sẵn sàng hòa nhập với bối cảnh quốc tế không chỉ là trọng trách từ phía Nhà trường, môi giảng viên cũng cần nỗ lực phấn đấu trong công tác giảng dạy. …”
Xem toàn văn

Cách mạng công nghiệp 4.0 và thách thức đối với thư viện Việt Nam Tác giả Đỗ, Văn Hùng

“…CMCN 4.0 với những công nghệ tiên tiến như dữ liệu lớn, trí tuệ nhân tạo, robot tự động, vạn vật kết nối, điện toán đám mây đã và đang tác động trực tiếp làm thay đổi căn bản thư viện trên các khía cạnh như khai thác thông tin số, lưu trữ thông tin số và quản trị dữ liệu, xây dựng các sản phẩm và dịch vụ cá nhân hoá, mô hình thư viện kết hợp không gian vật lý và không gian mạng… tất cả đều nhằm mục tiêu mang lại sự trải nghiệm tốt nhất cho người dùng - những công dân số trong nền kinh tế tri thức. …”
Xem toàn văn

Nhận thức của du khách về hình ảnh điểm đến du lịch Huế Tác giả Nguyễn,Thị Lệ Hương, Trương,Tấn Quân

“…Kết quả nghiên cứu cho thấy hình ảnh điểm đến du lịch Huế nổi bật trong tâm trí du khách gồm: Di tích lịch sử, Phong cảnh, Con người và Ẩm thực cùng với các đặc trưng: Ca Huế / hò Huế/ dân ca Huế, Xích lô/ dạo phố trên xích lô, Làng nghề và sản phẩm thủ công truyền thống, Môi trường du lịch an toàn, Nhiều cây xanh, và sự cảm nhận về không gian yên bình, lãng mạn, thơ mộng... …”
Xem toàn văn