Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Môn học. 206
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 199
- Việt Nam. 189
- Giáo trình. 181
- Đại học Văn hóa. 87
- Khóa luận tốt nghiệp. 80
- Thư viện. 67
- Tin học. 67
- Văn hóa. 65
- Du lịch. 55
- Hội thảo đề tài cấp trường 43
- Pháp luật. 42
- Luận văn thạc sĩ 40
- Thông tin. 36
- Văn hóa học. 35
- Kinh doanh. 30
- Hà Nội. 28
- Bài giảng. 27
- Bảo tàng. 26
- Khoa Bảo tàng. 24
- Kinh tế 23
- Lập trình. 21
- Giáo dục. 20
- Văn hóa dân gian. 20
- Bài đăng sách chuyên khảo 19
- Di tích lịch sử 19
- Lịch Sử 19
- Nghệ thuật. 19
- Triết học. 19
- Đời sống văn hóa-Xây dựng 19
-
921
-
922
-
923
-
924
-
925
-
926
-
927
-
928
-
929
-
930
-
931
-
932
-
933
Đối tượng, phạm vi nghiên cứu
Xuất bản 2022“…Nghiên cứu bao gồm một hệ thống gồm những bước có trình tự để giải quyết vấn đề. Nghiên cứu khoa học là một công cụ cho sự phát triển của khoa học, bất kỳ là khoa học thuần túy hoặc ứng dụng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
934
-
935
-
936
Đổi mới hoạt động dạy - học thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 ( qua thực tiễn dạy học ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội )
Xuất bản 2020“…Cách mạng công nghiệp ( CMCN ) 4.0 tác động toàn diện , sâu rộng và nhanh chóng , trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội , trong đó có giáo dục và đào tạo Nhiều vấn đề đang đặt ra đối với công tác đào tạo , bồi dưỡng cán bộ như : mục tiêu đào tạo , đổi mới phương thức và phương pháp đào tạo , mô hình hoạt động dạy - học trong đào tạo , bồi dưỡng cán bộ , nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ; vai trò và phương pháp giảng dạy của người thầy , nội dung chương trình dạy học ... …”
Xem toàn văn
Bài báo -
937
-
938
Nghiên cứu khoa học gắn liền với đào tạo, giảng dạy tại trường đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Trong quá trình xây dựng và phát triển, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội kết hợp hài hòa giữa hoạt động nghiên cứu khoa học với công tác đào tạo, giảng dạy và đã đạt được những kết quả thiết thực đáng ghi nhận, góp phần tích cực đổi mới và nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, chất lượng đào tạo, giảng dạy trong giai đoạn hiện nay cũng như trong tương lai…”
Xem toàn văn
Bài báo -
939
-
940