Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Khóa luận tốt nghiệp. 119
- Luận văn thạc sĩ 93
- Việt Nam. 80
- Văn hóa học. 80
- Hà Nội. 64
- Đại học Văn hóa. 60
- Di tích lịch sử 56
- Môn học. 50
- Du lịch. 44
- Văn hóa dân gian. 43
- Thư viện. 39
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 39
- Văn hóa. 37
- Giáo trình. 31
- Kiến trúc. 31
- Quản lý văn hóa. 29
- Bảo tồn. 25
- Khoa Bảo tàng. 22
- Bảo tàng. 21
- Dân tộc thiểu số 21
- Khoa Văn hóa du lịch. 20
- Pháp luật. 19
- Phong tục tập quán. 18
- Đình. 18
- Bắc Ninh. 16
- Tin học. 16
- Chùa. 15
- Khoa Thư viện thông tin. 15
- Thông tin thư viện. 14
- Văn hóa vật thể 14
-
281
-
282
-
283
-
284
-
285
-
286
-
287
-
288
-
289
-
290
-
291
-
292
Tư tưởng " đạo đức và luân lý Đông Tây" của Phan Châu Trinh
Published 2020“…Trong vấn đề đạo đức luân lý, Phan Châu Trinh đã thể hiện được tinh thần biện chứng sâu sắc, khi có xu hướng kết hợp các chuẩn mực đạo đức, luân lý giữa Đông và Tây, giữa truyền thống với hiện đại vào từng cá nhân, tập thể, hay với ngoại diên rộng lớn hơn đó là quốc gia, dân tộc. …”
Get full text
Article -
293
-
294
-
295
-
296
-
297
-
298
Xây dựng môi trường làm việc dân chủ nhằm thúc đẩy động lực cho nhân viên trong các tổ chức, doanh nghiệp ở Việt nam hiện nay
Published 2023“…Vì vậy, mỗi tổ chức cần có sự thay đổi căn bản, toàn diện, đặc biệt là thay đổi về phong cách làm việc, nâng cao trình độ chuyên môn cao, có năng lực tư duy, sáng tạo, đổi mới, với nhiều kỹ năng thích ứng với thời đại công nghiệp như kỹ năng phân tích và tổng hợp thông tin, có khả năng làm việc độc lập, ra quyết định ...và trong đó bao hàm cả sự thay đổi trong việc xây dựng không gian, môi trường làm việc thân thiện, thoải mái, dân chủ nhằm đem đến hiệu quả cao trong quá trình làm việc và xử lý, giải quyết các công việc đặt ra.…”
Get full text
Article -
299
Một số kinh nghiệm rút ra từ giảng dạy trực tuyến hai môn quy hoạch đầu tư du lịch và tuyến điểm du lịch Việt Nam
Published 2023“…Ở Việt Nam, giảng dạy trực tuyến cũng đã bắt đầu thực hiện vài năm gần đây ở các trung tâm đào tạo ngoại ngữ có đầu tư từ nước ngoài và một số trường đại học top đầu, đặc biệt từ khi ảnh hưởng dịch bệnh só Covid-19. Trong bài viết này, đề cập đến khái niệm giảng dạy trực tuyến, những điều kiện cần để giảng dạy và học trực tuyến, và đưa ra một vài kinh nghiệm rút ra từ quá trình giảng dạy trực tuyến của tác giả khi được phân công giảng dạy hai môn học ở Khoa Du lịch, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, với mong muốn trao đổi cùng các đồng nghiệp về vấn đề vẫn còn mới mẻ và nhiều góc độ bàn luận này.…”
Get full text
Article -
300