Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Khóa luận tốt nghiệp. 101
- Luận văn thạc sĩ 78
- Hà Nội. 61
- Quản lý văn hóa. 58
- Việt Nam. 55
- Di tích lịch sử 47
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 41
- Văn hóa học. 41
- Đại học Văn hóa. 37
- Du lịch. 34
- Văn hóa. 33
- Thư viện. 27
- Văn hóa dân gian. 27
- Môn học. 23
- Di tích văn hóa. 19
- Khoa Văn hóa du lịch. 19
- Khoa Bảo tàng. 17
- Kiến trúc. 16
- Quản lý nhà nước. 16
- Văn hóa truyền thống. 15
- Bảo tồn. 14
- Văn hóa làng. 14
- Bắc Ninh. 13
- Giáo trình. 13
- Lễ hội truyền thống. 13
- Đời sống văn hóa. 13
- Bảo tàng. 12
- Dân tộc thiểu số 12
- Kinh tế du lịch. 12
- Pháp luật. 12
-
381
Bàn về mối quan hệ giữa phật giáo với tín ngưỡng dân gian của người Việt
Xuất bản 2023“…Do đó, trên cơ sở tìm hiểu, nghiên cứu về đạo Phật ở Việt Nam (quả những biểu hiện, thực hành trong đời sống thực tế), qua quá trình khảo sát, điền dã bài viết muốn làm rõ mối quan hệ giữa Phật giáo với tín ngưỡng dân gian của người Việt trong lịch sử và hiện nay, qua đó khẳng định vị thế, vai trò và sự ảnh hưởng của Phật giáo ở Việt Nam.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
382
-
383
-
384
-
385
-
386
-
387
-
388
-
389
-
390
-
391
-
392
-
393
Tác động của văn hóa đại chúng đối với hệ giá trị văn hóa dân tộc
Xuất bản 2023“…Nó tác động tới mọi lĩnh vực, trong đó phong phú và phức tạp nhất là văn hóa. Sự thay đổi thang bậc giá trị của xã hội hiện đại ngày nay không thể không nói tới sự tác động của quá trình giao lưu văn hóa, trong đó có vai trò quan trọng của văn hóa đại chúng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
394
-
395
-
396
Một vài nhận định về lựa chọn phần mềm mã nguồn mở khoa và Dspace phục vụ thực hành các dịch vụ thư viện hiện đại cho sinh viên chuyên ngành khoa học tự nhiên...
Xuất bản 2020“…Một trong những khó khăn lớn nhất đó là giải pháp lựa chọn các phần mềm ứng dụng trong chuyên ngành phục vụ quá trình đào tạo vì nhiều lý do, trong đó chủ yếu là tài chính và kỹ thuật. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
397
-
398
Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2020“…Những triết lý đào tạo theo hướng “tư tưởng” như: “nhân bản - sáng tạo - hội nhập” hay theo hướng “hành động” như: “thái độ - kiến thức - kỹ năng”, “thay đổi tư duy - khơi nguồn sáng tạo”… sẽ được trình bày khái quát trong bài viết này để góp phần làm rõ nội hàm của nền giáo dục khai phóng; đáp ứng những yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
399
-
400