Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Khóa luận tốt nghiệp. 80
- Môn học. 80
- Việt Nam. 54
- Giáo trình. 50
- Hà Nội. 47
- Luận văn thạc sĩ 47
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 39
- Văn hóa học. 37
- Du lịch. 34
- Di tích lịch sử 33
- Đại học Văn hóa. 30
- Pháp luật. 29
- Thư viện. 28
- Quản lý văn hóa. 24
- Văn hóa. 23
- Khoa Văn hóa du lịch. 19
- Văn hóa dân gian. 19
- Khoa Bảo tàng. 17
- Kiến trúc. 16
- Kinh tế du lịch. 13
- Văn hóa truyền thống. 13
- Bảo tàng. 12
- Bảo tồn. 12
- Dân tộc thiểu số 12
- Văn hóa làng. 12
- Bắc Ninh. 11
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng. 10
- Kinh doanh. 10
- Lào. 10
- Văn hóa vật thể 10
-
201
Từ cuốn sách " đô thị vị nhân sinh", nghĩ về văn hóa đô thị Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2020“…Cuốn sách “Đô thị vị nhân sinh” của Giáo sư Jan Gehl không phải là một công trình nghiên cứu hàn lâm, mà là một công trình nghiên cứu thực tiễn, hướng vào vấn đề quy hoạch kiến trúc và phát triển đô thị hiện đại. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
202
-
203
-
204
-
205
-
206
-
207
-
208
Xây dựng nếp sống văn minh đô thị ở những vùng đô thị hóa của thành phố Cần Thơ
Xuất bản 2019“…Trình bày những vấn đề chung về nếp sống văn minh, đặc điểm địa lý, dân số, kinh tế, văn hóa, xã hội ở thành phố Cần Thơ. …”
Xem toàn văn
Luận án -
209
Xây dựng nếp sống văn minh đô thị ở những vùng đô thị hóa của thành phố Cần Thơ
Xuất bản 2019“…Trình bày những vấn đề chung về nếp sống văn minh, đặc điểm địa lý, dân số, kinh tế, văn hóa, xã hội ở thành phố Cần Thơ. …”
Xem toàn văn
Luận án -
210
-
211
-
212
-
213
-
214
-
215
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023“…Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. Do đó, để đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, cần nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy về phát triển GDĐH; đổi mới chương trình và phương thức đào tạo; áp dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy; đổi mới mô hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
216
-
217
-
218
-
219
-
220