Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Môn học. 119
- Thông tin. 60
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 51
- Bài giảng. 48
- Thư viện. 43
- Việt Nam. 37
- Chương trình môn học. 27
- Du lịch. 20
- Khóa luận tốt nghiệp. 19
- Tin học. 18
- Hội thảo đề tài cấp trường 17
- Giáo trình. 15
- Hà Nội. 15
- Văn hóa học. 15
- Luận văn thạc sĩ 14
- Văn hóa. 11
- Đại học Văn hóa. 11
- Quản trị 10
- Đào tạo. 9
- Khoa Văn hóa du lịch. 7
- Kinh tế du lịch. 7
- Sinh viên. 7
- Bài đăng sách chuyên khảo 6
- Cơ sở dữ liệu. 6
- Internet. 6
- Thiết kế 6
- Thông tin thư viện. 6
- Truyền thông. 6
- Văn hóa dân gian. 6
- Bảo tồn. 5
-
261
-
262
-
263
-
264
-
265
-
266
-
267
Đẩy nhanh quá trình quốc tế hóa giáo dục đối với các cơ sở đào tạo ở Việt Nam
Xuất bản 2020“…Toàn cầu hoá, hội nhập quốc tế là một xu thế tất yếu đang diễn ra nhanh, mạnh trong thời đại ngày nay. Trước bối cảnh đó, quốc tế hoá giáo dục là một xu thế mới trong chính sách phát triển giáo dục ở các nước nhằm góp phần định hướng tiến trình hội nhập/toàn cầu hoá. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
268
-
269
-
270
-
271
Quản lý khu di tích và lễ hội chùa Tiên (huyện Lạc Thủy, tỉnh Hòa Bình)
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
272
-
273
-
274
-
275
-
276
Ảnh hưởng của giá trị văn hóa Phật giáo đến đạo đức và lối sống con người Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2023“…Nhiều giá trị văn hóa Phật giáo có sự tương đồng với các giá trị cốt lõi của văn hóa Việt Nam và tác động không nhỏ đến sự phát triển của xã hội như: tăng cường sự liên kết cộng đồng và xã hội; góp phần xây dựng, củng cố các giá trị đạo đức, luân lý của các cá nhân, gia đình và xã hội; khắc phục những hạn chế của sự suy thoái đạo đức, lối sống do tác động của quá trình phát triển kinh tế thị trường.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
277
-
278
-
279
-
280
Từ đào tạo cử nhân thư viện chuyên nghiệp chuyển sang đào tạo cử nhân thông tin-thư viện, một thành công trong đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo của khoa thông tin,thư viện...
Xuất bản 2020“…Chương trình đào tạo bậc đại học ngành Thư viện đã được thực hiện trong 30 năm, từ 1961 đến 1991, và từ năm 1992 khởi đầu quá trình đổi mới, từ đào tạo cử nhân Thư viện chuyển sang đào tạo cử nhân Thông tin - Thư viện. …”
Xem toàn văn
Bài báo