Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Khóa luận tốt nghiệp. 48
- Việt Nam. 42
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 41
- Luận văn thạc sĩ 35
- Văn hóa học. 34
- Đại học Văn hóa. 25
- Hà Nội. 19
- Văn hóa. 18
- Văn hóa dân gian. 17
- Di tích lịch sử 13
- Du lịch. 13
- Bảo tồn. 12
- Môn học. 12
- Quản lý văn hóa. 11
- Giáo trình. 9
- Kinh tế 9
- Lễ hội truyền thống. 9
- Thư viện. 9
- Đời sống văn hóa. 9
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 8
- Khoa Văn hóa du lịch. 8
- Hội thảo đề tài cấp trường 6
- Kinh tế du lịch. 6
- Kiến trúc. 6
- Luận án tiến sĩ 6
- Phong tục tập quán. 6
- Tín ngưỡng dân gian. 6
- Âm nhạc dân gian. 6
- Bảo tàng. 5
- Di sản văn hóa. 5
-
41
-
42
-
43
-
44
Nâng cao hiệu quả tinh thần nhập thế của Phật giáo trong đời sống xã hội Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2023“…“Phật giáo nhập thế” là sự hiện thực hóa triết lý, nguyên lý của đạo Phật trong đời sống xã hội, nhân sinh, thể hiện qua các hoạt động như: từ thiện - an sinh xã hội; xây dựng đạo đức xã hội thông qua các khóa tu mùa hè, hoạt động hướng dẫn Phật tử..., từ đó góp phần vào sự phát triển bền vững của xã hội. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
45
-
46
-
47
-
48
-
49
-
50
-
51
-
52
Quản lý nguồn nhân lực hướng dẫn viên du lịch trong thực tiễn ở nước ta hiện nay
Xuất bản 2023“…Bởi hoạt động này khi được thực hiện một cách khoa học hợp lý sẽ mang lại những hiệu quả nhất định cho quá trình quản lý nguồn nhân lực này ở cấp vĩ mô. Xuất phát từ thực tiễn và tính đặc thù của hoạt động nghề nghiệp, quản lý nguồn nhân lực hướng dẫn viên của lĩnh vực này cần được tiến hành từ các bên liên quan như: 1.Địa phương có điểm khai thác du lịch; 2.Các doanh nghiệp lữ hành; 3.Các Ban quản lý; 4.Mô hình tình nguyện viên; 5.Các Trung tâm điều hành; 6.Hiệp hội nghề nghiệp. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
53
Xây dựng văn hóa nhà trường hướng tới trường học hạnh phúc
Xuất bản 2023“…Xây dựng văn hóa nhà trường (VHNT) hướng tới trường học hạnh phúc (THHP) là một nội dung quan trọng, phản ánh quá trình tạo lập, duy trì và lan tỏa các giá trị cốt lõi của mỗi cơ sở giáo dục, hướng tới trường học thân thiện, đem đến sự hài lòng, thỏa mãn và đáp úng tốt nhu cầu, quyền được học tập, giáo dục, rèn luyện một cách toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ cho người học.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
54
-
55
-
56
-
57
-
58
-
59
-
60