Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 60
- Việt Nam. 44
- Luận văn thạc sĩ 20
- Văn hóa học. 19
- Văn hóa dân gian. 18
- Hội thảo đề tài cấp trường 17
- Môn học. 17
- Hà Nội. 16
- Khóa luận tốt nghiệp. 16
- Lễ hội truyền thống. 15
- Giáo trình. 12
- Văn hóa. 12
- Bảo tồn. 10
- Di tích lịch sử 9
- Quản lý văn hóa. 9
- Thư viện. 8
- Xã hội. 8
- Đại học Văn hóa. 8
- Luận án tiến sĩ 7
- Bài đăng sách chuyên khảo 6
- Du lịch. 6
- Lịch Sử 6
- Bảo tàng. 5
- Chùa. 5
- Dân tộc thiểu số 5
- Hội nhập quốc tế 5
- Kinh tế 5
- Pháp luật. 5
- Văn hóa truyền thống. 5
- Xã hội học. 5
-
241
Một số ý kiến về đào tạo tín chỉ từ góc độ giảng dạy
Xuất bản 2020“…Bên cạnh những thành công không thể phủ nhận, vẫn còn đây đó một số mặt có một vài hạn chế cần được khắc phục. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
242
Cột trong mỹ thuật cổ đại
Xuất bản 2020“…Cột là thành phần thẳng đứng của hệ thống đà lanh tô và của sơ đồ mặt tiền, hậu hay bên hông của công trình kiến trúc. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
243
Cột trong mỹ thuật cổ đại
Xuất bản 2020“…Cột là thành phần thẳng đứng của hệ thống đà lanh tô và của sơ đồ mặt tiền, hậu hay bên hông của công trình kiến trúc. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
244
Di sản văn hóa phi vật thể: những cách tiếp cận mới về bảo tồn
Xuất bản 2020“…Là một trong những nước đầu tiên tham gia ký Công ước này, Việt Nam hiện có bốn di sản nằm trong hai Danh sách di sản quốc tế. …”
Xem toàn văn
Luận án -
245
Phát huy giá trị di tích phục vụ sự nghiệp bảo vệ, xây dựng và phát triển đất nước
Xuất bản 2020“…Chỉ ra tình hình bảo tồn và phát huy các giá trị di tích lịch sử - văn hóa và danh lam thắng cảnh đó. Từ đó đưa ra một số quan điểm, giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bảo tồn và phát huy giá trị di tích trong sự nghiệp bảo vệ, xây dựng và phát triển đất nước.…”
Xem toàn văn
Luận án -
246
-
247
Góp phần nhận diện văn hóa đọc
Xuất bản 2020“…Trong bài viết này, chúng tôi đưa ra 9 thành tố (mục đích đọc, nội dung đọc, thị hiếu đọc, trình độ đọc, tính tích cực đọc, phương pháp đọc, kỹ năng đọc, thói quen đọc và thái độ đọc) để nhận diện văn hóa đọc, đó cũng là những tiêu chí để đánh giá, uốn nắn, điều chỉnh việc đọc của cá nhân và cộng đồng.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
248
-
249
-
250
Một số vấn đề quản lý, thông tin và môi trường trong các doanh nghiệp kim khí ở tỉnh Quảng Ninh
Xuất bản 2023“…Quá trình phát triển công nghiệp ở Quảng Ninh đã hình thành một số ngành công nghiệp chủ yếu, trong đó có ngành công nghiệp cơ khí đóng một vai trò hết sức quan trọng trong phát triển kinh tế của địa phương. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
251
-
252
-
253
-
254
-
255
-
256
Kiến thức thông tin của sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Thái Nguyên
Xuất bản 2019“…Đồng thời khảo sát thực trạng và đánh giá . Qua đó đề xuất các giải pháp nhằm tăng cường kiến thức thông tin cho sinh viên và nâng cao chất lượng công tác đào tạo cho đối tượng này…”
Xem toàn văn
Luận án -
257
Nghề chạm khắc gỗ Cần Đước- Long An (qua dòng họ tiêu biểu Đinh và Huỳnh)
Xuất bản 2019“…Qua đó đưa ra những nhận xét, đánh giá chung về thành tựu và giá trị nghệ thuật chạm khắc gỗ Cần Đước.…”
Xem toàn văn
Luận án -
258
Năng lực tưởng tượng với nhà khoa học và nghệ sĩ
Xuất bản 2020“…Tưởng tượng không chỉ là một đặc tính của hoạt động thần kinh, là bản năng, mà còn là một trong những đặc điểm tối ưu của nhân loại, đánh dấu bước tiến hoá của con người so với con vật, nói lên trình độ phát triển của con người. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
259
Bảo tồn và phát huy giá trị di tích thành Hóa Châu (Thừa Thiên Huế)
Xuất bản 2023“…Dù đã được đề cập rất sớm trong các tác phẩm sử học thời phong kiến và hiện cũng đã có một số công trình nghiên cứu đề cập đến tòa thành này dưới các góc độ khác nhau. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
260
Những yêu cầu đặt ra đối với người cán bộ thư viện thông tin hiện nay
Xuất bản 2019“…Trình bày một số yêu cầu đối với cán bộ thư viện như: Trình độ chuyên môn vững vàng, có khả năng đánh giá chất lượng các dịch vụ thư viện cũng như nhu cầu của người dùng tin,hiểu được giá trị thực sự của văn hoá đọc và biết cách đưa văn hoá đọc vào nhận thức của mọi người, đa dạng hoá các dịch vụ thư viện. cán bộ thư viện phải là người luôn chủ động tham gia vào quá trình học tập suốt đời tình yêu nghề, sự tâm huyết với nghề và khát khao luôn mong muốn được phục vụ cộng đồng.…”
Xem toàn văn
Luận án