Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 45
- Việt Nam. 42
- Luận văn thạc sĩ 39
- Văn hóa học. 35
- Môn học. 34
- Hà Nội. 31
- Văn hóa dân gian. 28
- Khóa luận tốt nghiệp. 26
- Di tích lịch sử 25
- Văn hóa. 23
- Kiến trúc. 21
- Giáo trình. 17
- Lễ hội truyền thống. 17
- Bảo tồn. 16
- Đại học Văn hóa. 15
- Du lịch. 14
- Văn hóa vật thể 13
- Chùa. 11
- Đình. 11
- Quản lý văn hóa. 10
- Hội thảo đề tài cấp trường 9
- Xã hội. 8
- Khoa Bảo tàng. 7
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng. 7
- Luận án tiến sĩ 7
- Văn hóa làng. 7
- Bảo tàng. 6
- Kinh tế 6
- Lễ hội. 6
- Pháp luật. 6
-
281
Lễ hội truyền thống làng Cầu Bây, phường Thạch Bàn, quận Long Biên, Hà Nội
Published 2019“…Khảo sát một cách toàn diện diễn trình hội làng Cầu Bây: truyền thuyết về lễ hội, các nghi thức trong lễ hội, các hình thức sinh hoạt trong lễ hội và so sánh với các lễ hội khác. …”
Get full text
Thesis -
282
Di sản văn hóa, nhân tố quan trọng trong phát triển bền vững
Published 2020“…Di sản văn hóa góp phần điều chỉnh quá trình phát triển các ngành kinh tế, quy hoạch đô thị, công nghiệp...theo hướng bền vững. …”
Get full text
Article -
283
-
284
Xác định phương pháp luận, phương pháp tiếp cận và phương pháp nghiên cứu khoa học
Published 2023Get full text
Article -
285
-
286
-
287
Tìm hiểu di tích đình Kim Ngân số 42 Hàng Bạc, Hoàn Kiếm, Hà Nội
Published 2019Get full text
Thesis -
288
-
289
-
290
Nhận diện nhóm công chúng chi phối nghệ thuật Việt Nam hiện nay
Published 2023“…Tuy nhiên, chỉ bộ phận công chúng nào chi tiền để thưởng thức nghệ thuật thì mới có tác động định hướng phát triển nghệ thuật. …”
Get full text
Article -
291
Hôn nhân của người Tày ở xã Tân An – huyện Chiêm Hóa – tỉnh Tuyên Quang
Published 2020Get full text
Thesis -
292
Tri thức,quản trị tri thức và kinh tế tri thức
Published 2022“…, trí thức là một bộ phận tinh hoa của tất cả các giai tầng xã hội (có thể là doanh nhân, có thể là nông dân, có thể là công nhân...) có khả năng chia sẻ, thu nhận, lưu giữ, lựa chọn, sáng tạo tri thức để đóng góp vào quá trình tạo ra của cải cho xã hội. …”
Get full text
Thesis -
293
Một số vấn đề về bảo tồn di sản kiến trúc trong phát triển tại các đô thị hiện đại ở nước ta
Published 2023“…Tại khu phố cổ Hà Nội, các tổ chức và cá nhân đã thực hiện việc cải tạo, cơi nới những ngôi nhà cổ được xây dựng vào cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX làm cho diện mạo kiến trúc bị thay đổi theo chiều hướng tiêu cực, thêm vào đó là việc triển khai các dự án cải tạo công trình Cung thiếu nhi Hà Nội với trên 40 năm tuổi (một điển hình kiến trúc của thời kỳ hiện đại Việt Xô) với một diện mạo hoàn toàn mới khắc hẳn so với trước đây; dự án cải tạo các công trình như: Bách hóa Tổng hợp, khách sạn Phú Gia và dãy nhà thương mại trên phố Lý Thái Tổ (thành phố Hà Nội)... làm cho dấu tích vật chất xưa bị biến mất. …”
Get full text
Article -
294
-
295
-
296
-
297
Vai trò của truyền thông trong thực thi chính sách văn hóa ở VIệt Nam
Published 2023“…Trong kỳ nguyên toàn cầu hóa và sự phát triển mạnh mẽ của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ 4, truyền thông có súc ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển của xã hội. Sự tham gia của truyền thông góp phần vào việc đảm bảo thành công hay thất bại của chu trình thực thi chính sách (TIC8) nói chung và chính sách văn hóa nói riêng. …”
Get full text
Article -
298
Du lịch Bà Rịa-Vũng Tàu trên đường phát triển bền vững
Published 2020“…Vì vậy, việc phân tích những thành tựu,những tồn tại của ngành trong thời gian qua; xác định mục tiêu, phương hướng, cơ hội thách thức nhằm đề ra giải pháp phù hợp với lợi thế và năng lực cạnh tranh của ngành là cần thiết và cấp bách trong giai đoạn hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay. các giải pháp phát triển du lịch Bà Rịa-Vũng Tàu bền vững về kinh tế,văn hóa,xã hội,tài nguyên môi trường được đề xuất nhằm giúp du lịch Bà Rịa-Vũng Tàu phát triển mà không làm tổn hại đến khả năng đáp ứng nhu cầu về du lịch trong tương lai…”
Get full text
Other -
299
Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay
Published 2020“…Những triết lý đào tạo theo hướng “tư tưởng” như: “nhân bản - sáng tạo - hội nhập” hay theo hướng “hành động” như: “thái độ - kiến thức - kỹ năng”, “thay đổi tư duy - khơi nguồn sáng tạo”… sẽ được trình bày khái quát trong bài viết này để góp phần làm rõ nội hàm của nền giáo dục khai phóng; đáp ứng những yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay.…”
Get full text
Article -
300
Nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế về xuất bản ở Việt Nam hiện nay /
Published 2023Get full text
Book