Nghiên cứu chu trình đường đi của sách tại Thư viện của Trung tâm Thông tin Khoa học thuộc Viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh Tác giả Ngô, Thị Thu Huyền

Xem toàn văn

Yếu tố con người mới mà giảng viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội cần hướng tới trong giai đoạn bước vào tự chủ đại học Tác giả Nguyễn, Ngọc Linh, Phạm, Lê Trung, Trần, Xuân Đạt

“…Người học có thể chọn hình thức giáo dục trực tuyến, truy cập tài liệu học tập được lưu trữ phần lớn thông qua công cụ cá nhân hoặc tải qua mạng. …”
Xem toàn văn

Phân loại thông tin và hệ thống thông tin theo cấp độ Tác giả Lê Thị Huế

Xem toàn văn

Bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa của cộng đồng dân cư Cơ Tu huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam Tác giả Lưu, Ngọc Thành, Trần, Đức Nguyên

“…Trong những năm qua chính quyền các cấp và người dân Cơ Tu đã cùng nhau chung sức bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa tại các bản làng bằng những việc làm thiết thực như phục hồi kiến trúc nhà Gươl, bảo tồn nghề dệt, khôi phục ẩm thực, sưu tầm, biên chép về phong tục, tin ngưỡng. lễ hội, dân ca dân vũ... tiêu biểu như khôi phục, thành lập đội cồng chiêng... …”
Xem toàn văn

Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội... Tác giả Hoàng, Thị Thu Huyền

“…Góp phần không nhỏ vào sự nghiệp giáo dục của nhà nước, môn Lịch sử Đảng góp phần giáo dục chính trị, tư tưởng, lý luận cách mạng cho sinh viên, nâng cao nhận thức về mục tiêu chiến lược độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, nâng cao tinh thần yêu nước, nhận thức về Đảng và cách mạng. …”
Xem toàn văn

Văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay Tác giả Hoàng, Văn Thảo

Xem toàn văn