Tìm hiểu di tích chùa Trần Đăng (Diên Phúc Tự) xã Hoa Sơn - huyện Ứng Hòa - Hà Nội Tác giả Nguyễn, Văn Chiến

“…Phân tích, đánh giá giá trị kiến trúc, nhệ thuật và đưa ra các biện pháp bảo tồn và phát huy giá trị di tích nơi đây.…”
Xem toàn văn

Tìm hiểu di tích đình làng Lương Xá (xã Lam Điền - huyện Chương Mỹ - Hà Nội) Tác giả Phạm, Chí Thiện

“…Khái quát làng Lương Xá và đình làng Lương Xá. Phân tích giá trị kiến trúc, di vật và lễ hội đồng thời đưa ra các biện pháp bảo tồn, tôn tạo và phát huy giá trị di tích nơi đây.…”
Xem toàn văn

Tìm hiểu di tích đình Kim Ngân số 42 Hàng Bạc, Hoàn Kiếm, Hà Nội Tác giả Tăng, Hồng Vân

“…Đồng thời, phân tích giá trị kiến trúc, nghệ thuật và lễ hội qua đó đưa ra các biện pháp bảo vệ, tôn tạo và khai thác giá trị di tích tại đây.…”
Xem toàn văn

Tìm hiểu di tích chùa Đống Cao (thôn Khuê Liễu - xã Tân Hưng - thành phố Hải Dương) Tác giả Đoàn, Văn Luân

“…Phân tích, đánh giá giá trị kiến trúc, nghệ thuật điêu khắc di tích chùa Đống Cao và đưa ra một số biện pháp bảo tồn, phát huy giá trị di tích trong đời sống văn hóa cộng đồng.…”
Xem toàn văn

Lăng đá Lại Yên (xã Lại Yên, huyện Hoài Đức, tỉnh Hà Tây) Tác giả Phạm, Ngọc Tuấn

Xem toàn văn

Lăng đá Lại Yên (xã Lại Yên, huyện Hoài Đức, tỉnh Hà Tây) Tác giả Phạm, Ngọc Tuấn

Xem toàn văn

Tìm hiểu di tích đình Trịnh Xuyên (xã Nghĩa An - huyện Ninh Giang - tỉnh Hải Dương) Tác giả Đỗ, Thị Oanh

“…Khái quát lịch sử hình thành và quá trình tồn tại của di tích. Phân tích giá trị kiến trúc - nghệ thuật, lễ hội đình Trịnh Xuyên đồng thời, đánh giá thực trạng và đưa ra một số biện pháp bảo tồn phát huy giá trị di tích nơi đây.…”
Xem toàn văn

Tìm hiểu các làn điệu Khắp của người Thái Đen tỉnh Sơn La Tác giả Lò, Ngọc Anh

“…Đồng thời, phân tích thực trạng các làn điệu Khắp và đưa ra các biện pháp nhằm bảo tồn, phát huy những giá trị của làn điệu này trong văn hóa dân gian.…”
Xem toàn văn

Xây dựng nguyên tắc đạo đức giảng viên đại học trước bối cảnh đổi mới giao dục Tác giả Trần, Thị Phương Thảo

“…Tiếp cận nguyên tắc đạo đức giảng viên dựa trên cách tiếp cận lý luận, nghiên cứu của tác giả tập trung vào những nội dung chính như sau: (i) Các khái niệm cơ bản; (ii) Sự cần thiết phải hình thành tư chất đạo đức mẫu mực của giảng viên đại học ngày nay; (iii) Một số nguyên tắc đạo đức cơ bản của người giảng viên đại học ngày nay và từ đó (iv) Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực và đạo đức nghề nghiệp của giảng viên ngày nay.…”
Xem toàn văn