Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 50
- Việt Nam. 39
- Môn học. 36
- Giáo trình. 31
- Luận văn thạc sĩ 28
- Hà Nội. 26
- Văn hóa học. 26
- Văn hóa. 25
- Di tích lịch sử 24
- Khóa luận tốt nghiệp. 23
- Kiến trúc. 22
- Chùa. 14
- Đại học Văn hóa. 14
- Bảo tồn. 13
- Văn hóa dân gian. 12
- Văn hóa vật thể 11
- Đình. 11
- Di tích văn hóa 10
- Du lịch. 10
- Khoa Bảo tàng. 10
- Thông tin. 10
- Bài đăng sách chuyên khảo 8
- Thư viện. 8
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng. 7
- Quản lý di tích lịch sử - văn hóa;Hà Nội 7
- Văn hóa làng. 7
- Hội thảo đề tài cấp trường 6
- Kinh doanh. 6
- Lễ hội truyền thống. 6
- Lịch Sử 6
-
121
-
122
-
123
-
124
-
125
-
126
-
127
-
128
Phương pháp hệ thống tìm hiểu "Văn hóa nhận thức" truyền thống Việt Nam
Xuất bản 2020“…Tính hệ thống của văn hóa nhận thức Việt nam thể hiện qua mối quan hệ biện chứng: đồng nhất - đối lập giữa các yếu tố(các triết lí nhận thức) và quá trình vận động, phát triển của chúng. Phương pháp hệ thống tỏ ra thích hợp và hữu dụng với việc dạy - học môn Cơ sở văn hóa Việt Nam nói chung và đặc biệt với bài học Văn hóa nhận thức nói riêng.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
129
-
130
Nhìn lại quan điểm về văn minh phương Tây của Fukuzawa Yukichi (1835 - 1901)
Xuất bản 2023Xem toàn văn
Bài báo -
131
-
132
Về phương pháp "Truyện kể" trong nghiên cứu văn hóa
Xuất bản 2023“…Truyện kể trở thành nguồn tài nguyên văn hóa xã hội, mà thông qua nguồn tài nguyên đó, người kể chuyện tham gia vào quá trình giải nghĩa. Do vậy, phương pháp này giúp các học giả, nhà nghiên cứu và nhà phân tích có cái nhìn sâu sắc về những chủ thể văn hóa và thông qua cuộc đời của họ có thể hiểu về xã hội. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
133
Nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập môn lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam tại trường đại học văn hóa Hà Nội theo hướng phát triển năng lực người học...
Xuất bản 2023“…Dạy học hướng tới phát triển năng lực và phẩm chất người học đang là yêu cầu cấp thiết mà xã hội, Chính phủ, trực tiếp là Bộ chủ quản đang đòi hỏi từ các cơ sở giáo dục, nhất là các trường đại học, cao đẳng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
134
-
135
-
136
-
137
-
138
-
139
-
140