Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 52
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 45
- Môn học. 33
- Giáo trình. 26
- Văn hóa. 20
- Khóa luận tốt nghiệp. 18
- Luận văn thạc sĩ 16
- Hội thảo đề tài cấp trường 15
- Thư viện. 15
- Văn hóa học. 13
- Pháp luật. 11
- Thông tin. 11
- Bài đăng sách chuyên khảo 10
- Đại học Văn hóa. 9
- Bảo tồn. 8
- Du lịch. 8
- Hà Nội. 8
- Quản lý văn hóa. 7
- Văn hóa dân gian. 7
- Doanh nghiệp. 6
- Quản lý nhà nước. 6
- Văn hóa làng. 6
- Bắc Ninh. 5
- Di tích lịch sử 5
- Hội thảo khoa học cấp bộ 5
- Kinh doanh. 5
- Lịch Sử 5
- Quản lý 5
- Văn hóa truyền thống. 5
- Xã hội học. 5
-
241
-
242
Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2020“…Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư hiện nay đang đặt ra cho sự nghiệp giáo dục - đào tạo cần có những thay đổi to lớn, toàn diện, triệt để trên mọi phương diện. Trong khuôn khổ bài viết này, trên tinh thần khai phóng, chúng tôi tập trung trao đổi về việc xây dựng các phương châm, triết lý đào tạo ở cấp độ đại học - cấp đào tạo tiệm cận nhất với quá trình sử dụng nhân lực trong đời sống kinh tế - xã hội của đất nước. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
243
Xây dựng đời sống văn hóa trong công nhân tại các doanh nghiệp Nhà nước trên địa bàn Hà Nội
Xuất bản 2019“…Trong đó trình bày về đặc điểm và thực trạng hoạt động xây dựng đời sống văn hóa trong công nhân tại các doanh nghiệp trên địa bàn Hà Nội. …”
Xem toàn văn
Luận án -
244
-
245
-
246
-
247
Vai trò của gia đình trong giáo dục trẻ vị thành niên tại xã Nam Thắng – huyện Nam Trực – tỉnh Nam Định
Xuất bản 2019“…Đồng thời, phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao vai trò của gia đình trong giáo dục trẻ vị thành niên tại địa phương này.…”
Xem toàn văn
Luận án -
248
Bảo tồn và phát huy văn hóa làng chài trong phát triển du lịch sinh thái cộng đồng trên Vịnh Hạ Long
Xuất bản 2020“…Bài viết trình bày những giá trí văn hóa làng chài cũng như vai trò của cộng đồng trong phát triển du lịch sinh thái cộng đồng trên vịnh Hạ Long. …”
Xem toàn văn
Khác -
249
Liên kết chặt chẽ trong tổ chức đào tạo để đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực du lịch chất lượng cao
Xuất bản 2023“…Phát triển nguồn nhân lực có trình độ, chất lượng cao đã được Đảng, Nhà nước xác định là một trong ba đột phá chiến lược quan trọng hàng đầu của đất nước, đặc biệt trong bối cảnh nền kinh tế tri thức và chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
250
-
251
Một số giải pháp nâng cao chất lượng trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2021“…Bản chất của this training method is phát huy tính năng chủ động của sinh viên trong mọi người bảo vệ quá trình tạo. Trong phương thức đào tạo theo tín hiệu, cùng với tổ chức quản lý đào tạo một cách mềm dẻo, linh hoạt theo phương thức vận hành mang tính cá nhân có thể dựa trên quy hoạch học tập của người học thì giảng viên áp dụng đúng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
252
Làng nghề hoa cây cảnh Vị Khê xã Điền Xá - huyện Nam Trực - tỉnh Nam Định
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
253
Giảng dạy thương mại điện tử cho sinh viên ngành xuất bản-phát hành
Xuất bản 2020Xem toàn văn
Bài báo -
254
-
255
Đời sống văn hóa tinh thần của người cai nghiện trong các trung tâm cai nghiện trên địa bàn huyện Ba Vì - Hà Nội
Xuất bản 2019“…Đồng thời, phân tích thực trạng, đưa ra phương hướng quan điểm và đề xuất giải pháp nâng cao đời sống văn hóa tinh thần cho người cai nghiện trong các trung tâm cai nghiện trên địa bàn huyện Ba Vì - Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Luận án -
256
-
257
Vai trò của người thầy trong việc phát huy tính chủ động, tích cực của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Để làm được điều này người thấy cần phải biết " đánh thức trái tim học trò ” bằng tình yêu , sự tận tâm với nghề , khát khao truyền đạt tri thức , phát triển những cảm xúc , thái độ , hành vi tích cực ở người học qua sự tôn trọng , sự tin tưởng , lắng nghe và thấu hiểu , thường xuyên đối mới , áp dụng linh hoạt các phương pháp giảng dạy khác nhau trong quá trình dạy học và tạo không khí lớp học vui vẻ , thoải mái , thân thiện tăng cường sự tương tác giữa thầy và trò , xóa bỏ bức tường vô hình ngăn cách mối quan hệ thầy trò xưa nay ...…”
Xem toàn văn
Bài báo -
258
-
259
-
260