Triết lý nhân sinh người Mường qua sử thi Đẻ đất đẻ nước Tác giả Lê, Công Sự

Xem toàn văn

Điều kiện để nâng cao chất lượng đào tạo hệ đại học ở trường Đại học Văn Hóa Hà Nội Tác giả Nguyễn, Thị Quế Anh

“…Để góp phần vào sự nghiệp phát triển của nhà trường, bài viết này tập trung phân tích 6 yếu tố có liên quan trực tiếp đến chất lượng dạy và học: chương trình, giảng viên, người học, giáo trình, cơ sở vật chất. …”
Xem toàn văn

Truyền thống hiếu học và sự hình thành các làng Khoa Bảng Nho học ở Hưng Yên thời quân chủ Tác giả Lê, Quang Chắn

Xem toàn văn

Sự thể hiện tình thái trong các văn bản thuyết minh bảo tàng bằng Tiếng Việt và Tiếng Anh từ quan điểm ngôn ngữ học chức năng hệ thống Tác giả Nguyễn, Thị Quỳnh Hoa

Xem toàn văn

Đền công Đồng Bắc Lệ trong hệ thống tín ngưỡng Tứ Phủ của người Việt Tác giả Nguyễn, Thị Yên

Xem toàn văn

Tín ngưỡng dân gian của người Tà Ôi ở huyện A Lưới, tỉnh Thừa Thiên Huế Tác giả Phạm, Thị Xuân Ny

Xem toàn văn

Giải pháp phát triển nguồn nhân lực ngành quản lý văn hóa thuộc các cơ sở giáo dục đại học, đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội Tác giả Phan, Văn Tú, Trương, Đức Cường

Xem toàn văn

Âm nhạc công giáo ở Việt Nam trước và sau công đồng Vantican II Tác giả Nguyễn, Đình Lâm

Xem toàn văn

Phạm Vĩnh Hưng với văn học Việt Nam Tác giả Văn Giá

“…Đối tượng nghiên cứu mà ông tâm đắc nhất là thể loại bi kịch và kịch Việt Nam hiện đại. Trong đó, ông tập trung nghiên cứu thể loại bi kịch nhìn từ 3 trường hợp tiêu biểu: “Vũ Như Tô” (Nguyễn Huy Tưởng), “Trường hận - Dương Quý Phi” (Vi Huyền Đắc - Thế Lữ), “Yêu Ly” (Lưu Quang Thuận); và một số bi kịch biến thể khác của Đoàn Phú Tứ, Nguyễn Đình Thi, Lưu Quang Vũ, Nguyễn Huy Thiệp. …”
Xem toàn văn