Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 49
- Việt Nam. 36
- Hội thảo đề tài cấp trường 22
- Văn hóa. 14
- Môn học. 13
- Bài đăng sách chuyên khảo 12
- Giáo trình. 11
- Hội thảo khoa học cấp trường 9
- Du lịch. 7
- Thư viện. 7
- Văn học dân gian. 7
- Hội thảo khoa học cấp bộ 5
- Nghiên cứu văn học. 5
- Toàn cầu hóa. 5
- Văn học. 5
- Hội thảo khoa học quốc gia 4
- Pháp luật. 4
- Đào tạo. 4
- Chính trị gia. 3
- Con người. 3
- Di tích văn hóa 3
- Hà Nội. 3
- Hội thảo đề tài cấp bộ 3
- Khóa luận tốt nghiệp. 3
- Kinh doanh. 3
- Lãnh tụ Cách mạng. 3
- Lịch Sử 3
- Lịch sử 3
- Miền Nam. 3
- Ngôn ngữ 3
-
81
-
82
-
83
-
84
-
85
-
86
-
87
-
88
-
89
-
90
-
91
-
92
Sản phẩm áo dài cách tân - xu thế mới trong trang phục truyền thống và vấn đề đặt ra hiện nay
Xuất bản 2023“…Trong vài năm trở lại đây, Áo dài đã được cách tân một cách mạnh mẽ với sự sáng tạo của những nhà thiết kế thời trang, sản phẩm này mang hơi thở thời trang của xã hội đương đại và đáp ứng nhu cầu về thẩm mỹ của người dân trong cả nước. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
93
-
94
-
95
-
96
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023“…Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. Do đó, để đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, cần nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy về phát triển GDĐH; đổi mới chương trình và phương thức đào tạo; áp dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy; đổi mới mô hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
97
-
98
Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2020“…Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư hiện nay đang đặt ra cho sự nghiệp giáo dục - đào tạo cần có những thay đổi to lớn, toàn diện, triệt để trên mọi phương diện. Trong khuôn khổ bài viết này, trên tinh thần khai phóng, chúng tôi tập trung trao đổi về việc xây dựng các phương châm, triết lý đào tạo ở cấp độ đại học - cấp đào tạo tiệm cận nhất với quá trình sử dụng nhân lực trong đời sống kinh tế - xã hội của đất nước. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
99
-
100
