Đối mới phương pháp giảng dạy môn học chuyên ngành bảo tàng học gắn với bài tập thực hành (từ thực tiễn giảng dạy môn học Trưng bày hiện vật bảo tàng)... by Lý, Thị Ngọc Dung

“…Lâu nay, một quan niệm thường áp đặt cho sinh viên sau khi ra trường, công tác theo đúng chuyên ngành theo học thì đều phải “đào tạo lại” – một thực tiễn đáng buồn nhưng cũng dễ hiểu bởi lẽ tại giảng đường đa phần sinh viên được giới thiệu phương pháp còn kỹ năng chưa được rèn luyện. …”
Get full text

Liên thông thư viện Việt Nam trong sứ mệnh quản trị tri thức số by Nguyễn, Văn Thiên

Get full text

Nâng cao trình độ ngoại ngữ và tăng cường kiến thức về công nghệ thông tin cho sinh viên thời đại công nghiệp 4.0 by Nguyễn, Thúy Linh

Get full text

Một số nhân tố ảnh hưởng tới việc phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên by Trương, Đại Lượng

Get full text

Thông tin và xử lý thông tin by Trần Thị Huệ

“…Từ những năm cuối của thế kỷ 21, sự phát triển mạnh mẽ của các cuộc cách mạng khoa học và công nghệ đã hình thành nên xã hội thông tin – một xã hội mà thông tin và tri thức đã trở thành nguồn lực vô cùng quan trọng cho sự phát triển. …”
Get full text